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    <pubDate>Thu, 26 Nov 2009 02:00:54 -0800</pubDate>
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      <title>LdeLengua27 con Susana Mart&#237;n</title>
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      <description>El LdeLengua de noviembre, que hace el n&#250;mero 27, lo hemos querido dedicar a la comprensi&#243;n auditiva aprovechando la publicaci&#243;n de la monograf&#237;a de Susana Mart&#237;n Competencia estrat&#233;gica para la comprensi&#243;n auditiva en espa&#241;ol como lengua extranjera, publicada en Monograf&#237;as ASELE. Seguimos con la inclusi&#243;n mensual de un tutorial a cargo de Lucas P&#233;rez de la Fuente, que para esta ocasi&#243;n ha elegido Sclipo, una aplicaci&#243;n para elearning. Todos estos recursos est&#225;n apareciendo en eledelengua.com/tutoriales . Os recordamos que estaremos en el Encuentro Pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol organizado por International House y la editorial Difusi&#243;n en Barcelona, donde pensamos realizar algunas de las pr&#243;ximas entrevistas que os ofreceremos. Una vez m&#225;s, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 16 minutos y un peso de 15 MB. Ha sido grabado con...</description>
      <itunes:subtitle>El LdeLengua de noviembre, que hace el n&#250;mero 27, lo hemos querido dedicar a la comprensi&#243;n auditiva aprovechando la publicaci&#243;n de la monograf&#237;a de Susana Mart&#237;n Competencia estrat&#233;gica para la comprensi&#243;n auditiva en espa&#241;ol como lengua extranjera, publicada en Monograf&#237;as ASELE. Seguimos con la inclusi&#243;n mensual de un tutorial a cargo de Lucas P&#233;rez de la Fuente, que para esta ocasi&#243;n ha elegido Sclipo, una aplicaci&#243;n para elearning. Todos estos recursos est&#225;n apareciendo en eledelengua.com/tutoriales . Os recordamos que estaremos en el Encuentro Pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol organizado por International House y la editorial Difusi&#243;n en Barcelona, donde pensamos realizar algunas de las pr&#243;ximas entrevistas que os ofreceremos. Una vez m&#225;s, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 16 minutos y un peso de 15 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory y editado con Audacity.</itunes:subtitle>
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      <title>LdeLengua 26 hablando sobre pragm&#225;tica</title>
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      <description>Para este n&#250;mero de octubre tenemos dos bloques principales de contenidos. Primero una entrevista a Claudia Fern&#225;ndez, de la Universidad Antonio de Nebrija, realizada por Chari Guerra y en la que se hablar&#225; sobre la pragm&#225;tica y el lugar que ocupa en nuestras aulas. Un segundo bloque tratar&#225; sobre el evento que la Fundaci&#243;n Comillas ha organizado para este mes de noviembre en el que se discutir&#225; sobre la tecnolog&#237;a en el aula de espa&#241;ol. Una novedad que traemos para este n&#250;mero es la inclusi&#243;n mensual de un tutorial a cargo Lucas P&#233;rez de la Fuente en el que nos ir&#225; presentando en v&#237;deo usos did&#225;cticos de herramientas digitales. Todos estos recursos ir&#225;n apareciendo en eledelengua.com/tutoriales . En esta primera entrega Lucas nos explicar&#225; c&#243;mo dibujar c&#243;mics con Pixton. Os recordamos que todav&#237;a est&#225; abierto el plazo de inscripci&#243;n para el Encuentro Pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol organizado por International House y la editorial Difusi&#243;n en Barcelona y que ten&#233;is toda la inform...</description>
      <itunes:subtitle>Para este n&#250;mero de octubre tenemos dos bloques principales de contenidos. Primero una entrevista a Claudia Fern&#225;ndez, de la Universidad Antonio de Nebrija, realizada por Chari Guerra y en la que se hablar&#225; sobre la pragm&#225;tica y el lugar que ocupa en nuestras aulas. Un segundo bloque tratar&#225; sobre el evento que la Fundaci&#243;n Comillas ha organizado para este mes de noviembre en el que se discutir&#225; sobre la tecnolog&#237;a en el aula de espa&#241;ol. Una novedad que traemos para este n&#250;mero es la inclusi&#243;n mensual de un tutorial a cargo Lucas P&#233;rez de la Fuente en el que nos ir&#225; presentando en v&#237;deo usos did&#225;cticos de herramientas digitales. Todos estos recursos ir&#225;n apareciendo en eledelengua.com/tutoriales . En esta primera entrega Lucas nos explicar&#225; c&#243;mo dibujar c&#243;mics con Pixton. Os recordamos que todav&#237;a est&#225; abierto el plazo de inscripci&#243;n para el Encuentro Pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol organizado por International House y la editorial Difusi&#243;n en Barcelona y que ten&#233;is toda la informaci&#243;n sobre el programa en la web del Encuentro. Y que como es habitual en los &#250;ltimos a&#241;os, el equipo de LdeLengua estar&#225; all&#237; tambi&#233;n para contaros lo que pasa y hacer algunas entrevistas. Una vez m&#225;s, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 42 minutos y un peso de 38 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory y editado con Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Para este n&#250;mero de octubre tenemos dos bloques principales de contenidos. Primero una entrevista a Claudia Fern&#225;ndez, de la Universidad Antonio de Nebrija, realizada por Chari Guerra y en la que se hablar&#225; sobre la pragm&#225;tica y el lugar que ocupa en nuestras aulas. Un segundo bloque tratar&#225; sobre el evento que la Fundaci&#243;n Comillas ha organizado para este mes de noviembre en el que se discutir&#225; sobre la tecnolog&#237;a en el aula de espa&#241;ol. Una novedad que traemos para este n&#250;mero es la inclusi&#243;n mensual de un tutorial a cargo Lucas P&#233;rez de la Fuente en el que nos ir&#225; presentando en v&#237;deo usos did&#225;cticos de herramientas digitales. Todos estos recursos ir&#225;n apareciendo en eledelengua.com/tutoriales . En esta primera entrega Lucas nos explicar&#225; c&#243;mo dibujar c&#243;mics con Pixton. Os recordamos que todav&#237;a est&#225; abierto el plazo de inscripci&#243;n para el Encuentro Pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol organizado por International House y la editorial Difusi&#243;n en Barcelona y que ten&#233;is toda la informaci&#243;n sobre el programa en la web del Encuentro. Y que como es habitual en los &#250;ltimos a&#241;os, el equipo de LdeLengua estar&#225; all&#237; tambi&#233;n para contaros lo que pasa y hacer algunas entrevistas. Una vez m&#225;s, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 42 minutos y un peso de 38 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory y editado con Audacity.</itunes:summary>
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      <pubDate>Sun, 01 Nov 2009 07:34:57 -0800</pubDate>
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      <title>LdeLengua 25 con T&#237;scar Lara</title>
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      <description>Para este programa de septiembre, que adem&#225;s hace el n&#250;mero veinticinco, tenemos con nosotros a T&#237;scar Lara, sin duda una de las voces m&#225;s cualificadas a la hora de hablar de la cultura digital y de sus consecuencias en los procesos de ense&#241;anza y aprendizaje. Con T&#237;scar hemos hablado sobre competencia digital, evidentemente, y de si realmente la tecnolog&#237;a est&#225; provocando el cambio en la pedagog&#237;a. Tambi&#233;n hemos hablado sobre la construcci&#243;n de la identidad digital desde las instituciones educativas y la digitalidad en el terreno de la adquisici&#243;n de segundas lenguas, para acabar definiendo el concepto de educaci&#243;n expandida. Una vez m&#225;s, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 41 minutos y un peso de 37,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory y editado con Audacity.</description>
      <itunes:subtitle>Para este programa de septiembre, que adem&#225;s hace el n&#250;mero veinticinco, tenemos con nosotros a T&#237;scar Lara, sin duda una de las voces m&#225;s cualificadas a la hora de hablar de la cultura digital y de sus consecuencias en los procesos de ense&#241;anza y aprendizaje. Con T&#237;scar hemos hablado sobre competencia digital, evidentemente, y de si realmente la tecnolog&#237;a est&#225; provocando el cambio en la pedagog&#237;a. Tambi&#233;n hemos hablado sobre la construcci&#243;n de la identidad digital desde las instituciones educativas y la digitalidad en el terreno de la adquisici&#243;n de segundas lenguas, para acabar definiendo el concepto de educaci&#243;n expandida. Una vez m&#225;s, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 41 minutos y un peso de 37,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory y editado con Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Para este programa de septiembre, que adem&#225;s hace el n&#250;mero veinticinco, tenemos con nosotros a T&#237;scar Lara, sin duda una de las voces m&#225;s cualificadas a la hora de hablar de la cultura digital y de sus consecuencias en los procesos de ense&#241;anza y aprendizaje. Con T&#237;scar hemos hablado sobre competencia digital, evidentemente, y de si realmente la tecnolog&#237;a est&#225; provocando el cambio en la pedagog&#237;a. Tambi&#233;n hemos hablado sobre la construcci&#243;n de la identidad digital desde las instituciones educativas y la digitalidad en el terreno de la adquisici&#243;n de segundas lenguas, para acabar definiendo el concepto de educaci&#243;n expandida. Una vez m&#225;s, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 41 minutos y un peso de 37,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory y editado con Audacity.</itunes:summary>
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      <pubDate>Thu, 24 Sep 2009 09:48:50 -0700</pubDate>
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      <title>LdeLengua 24 con Sonia Blanco y Joan-Tom&#224;s Pujol&#224;</title>
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      <description>Pues s&#237;. Estamos en agosto y a pesar del calor y las vacaciones (o el exceso de trabajo) nos hemos atrevido con un n&#250;mero de LdeLengua. Para esta edici&#243;n contamos con dos entrevista. La primera, con Sonia Blanco, profesora de la Universidad de M&#225;laga y conocida podcaster, con la que charlamos sobre el podcast como herramienta de ense&#241;anza. Y la segunda con Joan-Tom&#224;s Pujol&#224;, profesor de la Universitat de Barcelona, y especializado en la ense&#241;anza de segundas lenguas a trav&#233;s de la tecnolog&#237;a. La primera entrevista fue hecha por Lucas P&#233;rez de la Fuente, nuevo miembro del equipo de LdeLengua, mientras la segunda fue grabada por Victoria Castrillejo en W&#252;rzburg dentro del ciclo de charlas del Encuentro Pr&#225;ctico organizado por International House Barcelona y la Editorial Difusi&#243;n. Como ya es costumbre, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;...</description>
      <itunes:subtitle>Pues s&#237;. Estamos en agosto y a pesar del calor y las vacaciones (o el exceso de trabajo) nos hemos atrevido con un n&#250;mero de LdeLengua. Para esta edici&#243;n contamos con dos entrevista. La primera, con Sonia Blanco, profesora de la Universidad de M&#225;laga y conocida podcaster, con la que charlamos sobre el podcast como herramienta de ense&#241;anza. Y la segunda con Joan-Tom&#224;s Pujol&#224;, profesor de la Universitat de Barcelona, y especializado en la ense&#241;anza de segundas lenguas a trav&#233;s de la tecnolog&#237;a. La primera entrevista fue hecha por Lucas P&#233;rez de la Fuente, nuevo miembro del equipo de LdeLengua, mientras la segunda fue grabada por Victoria Castrillejo en W&#252;rzburg dentro del ciclo de charlas del Encuentro Pr&#225;ctico organizado por International House Barcelona y la Editorial Difusi&#243;n. Como ya es costumbre, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 1 hora y 15 minutos y un peso de 68 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory y editado con Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Pues s&#237;. Estamos en agosto y a pesar del calor y las vacaciones (o el exceso de trabajo) nos hemos atrevido con un n&#250;mero de LdeLengua. Para esta edici&#243;n contamos con dos entrevista. La primera, con Sonia Blanco, profesora de la Universidad de M&#225;laga y conocida podcaster, con la que charlamos sobre el podcast como herramienta de ense&#241;anza. Y la segunda con Joan-Tom&#224;s Pujol&#224;, profesor de la Universitat de Barcelona, y especializado en la ense&#241;anza de segundas lenguas a trav&#233;s de la tecnolog&#237;a. La primera entrevista fue hecha por Lucas P&#233;rez de la Fuente, nuevo miembro del equipo de LdeLengua, mientras la segunda fue grabada por Victoria Castrillejo en W&#252;rzburg dentro del ciclo de charlas del Encuentro Pr&#225;ctico organizado por International House Barcelona y la Editorial Difusi&#243;n. Como ya es costumbre, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 1 hora y 15 minutos y un peso de 68 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory y editado con Audacity.</itunes:summary>
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      <pubDate>Mon, 17 Aug 2009 15:12:41 -0700</pubDate>
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      <title>LdeLengua 23 con Michael Long</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/24815485-LdeLengua-23-con-Michael-Long</link>
      <description>Es julio y en LdeLengua no nos hemos ido de vacaciones. Al contrario, os traemos una entrevista muy interesante con uno de los estudiosos m&#225;s reputados a nivel internacional dentro del campo de la Adquisici&#243;n de Segundas Lenguas: el profesor Michael Long. Aprovechando que ha estado por Barcelona para impartir un ciclo de charlas en la Universit&#225; Pompeu Fabra, Sergio Troiti&#241;o charl&#243; con &#233;l sobre el enfoque por tareas y la atenci&#243;n a la forma. Al final el profesor Long tuvo la amabilidad de hacernos llegar una bibliograf&#237;a seleccionada por &#233;l par profundizar en las cuestiones tratadas en la charla, documento que os dejamos en este enlace. Esperamos que el resultado sea de vuestro agrado y que os interese tanto como a nosotros. Tambi&#233;n hablamos sobre algunas noticias del sector, como el programa del pr&#243;ximo Encuentro Pr&#225;ctico International House - Difusi&#243;n de Barcelona, las novedades del canal YouTube de esta editorial, con el v&#237;deo-resumen del taller de Antonio Orta sobre t&#233;cnicas tea...</description>
      <itunes:subtitle>Es julio y en LdeLengua no nos hemos ido de vacaciones. Al contrario, os traemos una entrevista muy interesante con uno de los estudiosos m&#225;s reputados a nivel internacional dentro del campo de la Adquisici&#243;n de Segundas Lenguas: el profesor Michael Long. Aprovechando que ha estado por Barcelona para impartir un ciclo de charlas en la Universit&#225; Pompeu Fabra, Sergio Troiti&#241;o charl&#243; con &#233;l sobre el enfoque por tareas y la atenci&#243;n a la forma. Al final el profesor Long tuvo la amabilidad de hacernos llegar una bibliograf&#237;a seleccionada por &#233;l par profundizar en las cuestiones tratadas en la charla, documento que os dejamos en este enlace. Esperamos que el resultado sea de vuestro agrado y que os interese tanto como a nosotros. Tambi&#233;n hablamos sobre algunas noticias del sector, como el programa del pr&#243;ximo Encuentro Pr&#225;ctico International House - Difusi&#243;n de Barcelona, las novedades del canal YouTube de esta editorial, con el v&#237;deo-resumen del taller de Antonio Orta sobre t&#233;cnicas teatrales para la ense&#241;anza de la pronunciaci&#243;n, y el lanzamiento de las evaluaciones para Aula Internacional. Como viene siendo habitual, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 42 minutos y un peso de 38 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory y editado con Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Es julio y en LdeLengua no nos hemos ido de vacaciones. Al contrario, os traemos una entrevista muy interesante con uno de los estudiosos m&#225;s reputados a nivel internacional dentro del campo de la Adquisici&#243;n de Segundas Lenguas: el profesor Michael Long. Aprovechando que ha estado por Barcelona para impartir un ciclo de charlas en la Universit&#225; Pompeu Fabra, Sergio Troiti&#241;o charl&#243; con &#233;l sobre el enfoque por tareas y la atenci&#243;n a la forma. Al final el profesor Long tuvo la amabilidad de hacernos llegar una bibliograf&#237;a seleccionada por &#233;l par profundizar en las cuestiones tratadas en la charla, documento que os dejamos en este enlace. Esperamos que el resultado sea de vuestro agrado y que os interese tanto como a nosotros. Tambi&#233;n hablamos sobre algunas noticias del sector, como el programa del pr&#243;ximo Encuentro Pr&#225;ctico International House - Difusi&#243;n de Barcelona, las novedades del canal YouTube de esta editorial, con el v&#237;deo-resumen del taller de Antonio Orta sobre t&#233;cnicas teatrales para la ense&#241;anza de la pronunciaci&#243;n, y el lanzamiento de las evaluaciones para Aula Internacional. Como viene siendo habitual, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 42 minutos y un peso de 38 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory y editado con Audacity.</itunes:summary>
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      <pubDate>Thu, 16 Jul 2009 09:44:25 -0700</pubDate>
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      <itunes:keywords>General, Michael Long, enfoque por tareas, atenci&#243;n a la forma, adquisci&#243;n de segundas lenguas</itunes:keywords>
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      <title>LdeLengua 22 con Elena Verd&#237;a y Germ&#225;n Hita</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/24742610-LdeLengua-22-con-Elena-Verd%C3%ADa-y-Germ%C3%A1n-Hita</link>
      <description>Para el n&#250;mero 22 hemos preparado un programa lleno de contenidos con una peque&#241;a secci&#243;n de novedades en la que se comentan brevemente noticias del sector del espa&#241;ol: canal de YouTube y suscripci&#243;n por RSS de la Editorial Difusi&#243;n, participaci&#243;n de LdeLengua en los encuentros de ASELE y FIAPE y clausura de los cursos de formacionele.com. En la secci&#243;n de recomendaciones comentamos una interesant&#237;sima colecci&#243;n de art&#237;culos titulada La sociedad de la ignorancia, editada por Infonom&#237;a Libros. En esta emisi&#243;n incluimos tambi&#233;n dos charlas, una con Elena Verd&#237;a, que nos habla sobre la observaci&#243;n de profesores, y otra con Germ&#225;n Hita, que nos presenta el Centro Virtual Cervantes y sus actividades. Como hacemos habitualmente, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Recordamos que la nueva sinton&#237;a ha sido cedida amablemente por el grupo Band A Part a los que agradecemos desde aqu&#237; su buena disposici&#243;n (y mejor m&#250;sica). Datos t&#233;cnicos: este podcast es...</description>
      <itunes:subtitle>Para el n&#250;mero 22 hemos preparado un programa lleno de contenidos con una peque&#241;a secci&#243;n de novedades en la que se comentan brevemente noticias del sector del espa&#241;ol: canal de YouTube y suscripci&#243;n por RSS de la Editorial Difusi&#243;n, participaci&#243;n de LdeLengua en los encuentros de ASELE y FIAPE y clausura de los cursos de formacionele.com. En la secci&#243;n de recomendaciones comentamos una interesant&#237;sima colecci&#243;n de art&#237;culos titulada La sociedad de la ignorancia, editada por Infonom&#237;a Libros. En esta emisi&#243;n incluimos tambi&#233;n dos charlas, una con Elena Verd&#237;a, que nos habla sobre la observaci&#243;n de profesores, y otra con Germ&#225;n Hita, que nos presenta el Centro Virtual Cervantes y sus actividades. Como hacemos habitualmente, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Recordamos que la nueva sinton&#237;a ha sido cedida amablemente por el grupo Band A Part a los que agradecemos desde aqu&#237; su buena disposici&#243;n (y mejor m&#250;sica). Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 62 minutos y un peso de 57 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Para el n&#250;mero 22 hemos preparado un programa lleno de contenidos con una peque&#241;a secci&#243;n de novedades en la que se comentan brevemente noticias del sector del espa&#241;ol: canal de YouTube y suscripci&#243;n por RSS de la Editorial Difusi&#243;n, participaci&#243;n de LdeLengua en los encuentros de ASELE y FIAPE y clausura de los cursos de formacionele.com. En la secci&#243;n de recomendaciones comentamos una interesant&#237;sima colecci&#243;n de art&#237;culos titulada La sociedad de la ignorancia, editada por Infonom&#237;a Libros. En esta emisi&#243;n incluimos tambi&#233;n dos charlas, una con Elena Verd&#237;a, que nos habla sobre la observaci&#243;n de profesores, y otra con Germ&#225;n Hita, que nos presenta el Centro Virtual Cervantes y sus actividades. Como hacemos habitualmente, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Recordamos que la nueva sinton&#237;a ha sido cedida amablemente por el grupo Band A Part a los que agradecemos desde aqu&#237; su buena disposici&#243;n (y mejor m&#250;sica). Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 62 minutos y un peso de 57 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory.</itunes:summary>
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      <pubDate>Sat, 20 Jun 2009 09:50:56 -0700</pubDate>
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      <title>LdeLengua 21 con Antonio Orta y Fernando Trujillo</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/24602414-LdeLengua-21-con-Antonio-Orta-y-Fernando-Trujillo</link>
      <description>En esta ocasi&#243;n, el programa se ha grabado integramente en el Encuentro Pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol organizado por International House Barcelona y la editorial Difusi&#243;n en la ciudad alemana de W&#252;rzburg. Victoria Castrillejo entrevist&#243; all&#237; a Antonio Orta, responsable del departamento de formaci&#243;n de profesores de CLIC Ih Sevilla, que habl&#243; sobre la ense&#241;anza de la pronunciaci&#243;n en el aula de espa&#241;ol y a Fernando Trujillo, de la Universidad de Granada, que trat&#243; el tema del aprendizaje cooperativo en la clase de segundas lenguas. Como hacemos habitualmente, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Como novedad para este n&#250;mero tenemos la nueva sinton&#237;a cedida amablemente por el grupo Band A Part a los que agradecemos desde aqu&#237; su buena disposici&#243;n (y mejor m&#250;sica). Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 30 minutos y un peso de 28 MB. Ha sido grabado con Behringer Podc...</description>
      <itunes:subtitle>En esta ocasi&#243;n, el programa se ha grabado integramente en el Encuentro Pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol organizado por International House Barcelona y la editorial Difusi&#243;n en la ciudad alemana de W&#252;rzburg. Victoria Castrillejo entrevist&#243; all&#237; a Antonio Orta, responsable del departamento de formaci&#243;n de profesores de CLIC Ih Sevilla, que habl&#243; sobre la ense&#241;anza de la pronunciaci&#243;n en el aula de espa&#241;ol y a Fernando Trujillo, de la Universidad de Granada, que trat&#243; el tema del aprendizaje cooperativo en la clase de segundas lenguas. Como hacemos habitualmente, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Como novedad para este n&#250;mero tenemos la nueva sinton&#237;a cedida amablemente por el grupo Band A Part a los que agradecemos desde aqu&#237; su buena disposici&#243;n (y mejor m&#250;sica). Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 30 minutos y un peso de 28 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity. Cr&#233;ditos de foto de este post, aqu&#237;.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>En esta ocasi&#243;n, el programa se ha grabado integramente en el Encuentro Pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol organizado por International House Barcelona y la editorial Difusi&#243;n en la ciudad alemana de W&#252;rzburg. Victoria Castrillejo entrevist&#243; all&#237; a Antonio Orta, responsable del departamento de formaci&#243;n de profesores de CLIC Ih Sevilla, que habl&#243; sobre la ense&#241;anza de la pronunciaci&#243;n en el aula de espa&#241;ol y a Fernando Trujillo, de la Universidad de Granada, que trat&#243; el tema del aprendizaje cooperativo en la clase de segundas lenguas. Como hacemos habitualmente, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Como novedad para este n&#250;mero tenemos la nueva sinton&#237;a cedida amablemente por el grupo Band A Part a los que agradecemos desde aqu&#237; su buena disposici&#243;n (y mejor m&#250;sica). Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 30 minutos y un peso de 28 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity. Cr&#233;ditos de foto de este post, aqu&#237;.</itunes:summary>
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      <pubDate>Sun, 24 May 2009 08:51:13 -0700</pubDate>
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      <title>MdeMoodle 02</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/24550753-MdeMoodle-02</link>
      <description>Ya tenemos aqu&#237; la segunda entrega de MdeMoodle, el podcast paralelo a LdeLengua y que dedicamos al mundo del elearning y a todo lo que rodea al aprendizaje digital. En esta ocasi&#243;n entrevistamos a An&#237;bal de la Torre , profesor de secundaria, pero tambi&#233;n blogger, moderador de la lista de correo ELEARN y coordinador en Andaluc&#237;a de un interesant&#237;simo proyecto: el bachillerato on line. En la charla estuvimos hablando l&#243;gicamente sobre el estado actual del elearning en Espa&#241;a, pero tambi&#233;n de la formaci&#243;n de profesores en nuevas tecnolog&#237;as y de la importancia que se da a los contenidos por encima de la idea de interacci&#243;n, tan importante para conseguir un aprendizaje real. Esperamos que os guste la conversaci&#243;n.</description>
      <itunes:subtitle>Ya tenemos aqu&#237; la segunda entrega de MdeMoodle, el podcast paralelo a LdeLengua y que dedicamos al mundo del elearning y a todo lo que rodea al aprendizaje digital. En esta ocasi&#243;n entrevistamos a An&#237;bal de la Torre , profesor de secundaria, pero tambi&#233;n blogger, moderador de la lista de correo ELEARN y coordinador en Andaluc&#237;a de un interesant&#237;simo proyecto: el bachillerato on line. En la charla estuvimos hablando l&#243;gicamente sobre el estado actual del elearning en Espa&#241;a, pero tambi&#233;n de la formaci&#243;n de profesores en nuevas tecnolog&#237;as y de la importancia que se da a los contenidos por encima de la idea de interacci&#243;n, tan importante para conseguir un aprendizaje real. Esperamos que os guste la conversaci&#243;n.</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Thu, 14 May 2009 13:03:09 -0700</pubDate>
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      <itunes:keywords>General, moodle, elearning, An&#237;bal de la Torre</itunes:keywords>
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    <item>
      <title>LdeLengua 20 con Maite Hern&#225;ndez y F&#233;lix Villalba</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/24506601-LdeLengua-20-con-Maite-Hern%C3%A1ndez-y-F%C3%A9lix-Villalba</link>
      <description>Para este n&#250;mero redondo, con el que LdeLengua cumple su segunda decena, hemos contado con la presencia de Maite Hern&#225;ndez y F&#233;lix Villalba, dos de las voces m&#225;s reputadas en el mundo del espa&#241;ol para inmigrantes. La entrevista realizada por Emilia Conejo intenta mostrar desde diferentes perspectivas (la social la ling&#252;&#237;stica, la did&#225;ctica, entre otras) esa compleja realidad que es la relaci&#243;n del inmigrante con la lengua del pa&#237;s al que llega.&#160; Antes de entrar en materia con F&#233;lix y Maite, Sergio Troiti&#241;o, de la Editorial Difusi&#243;n, nos va a presentar una novedad editorial: el volumen A2 de los Cuadernos de gram&#225;tia espa&#241;ola. Como hacemos habitualmente, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 50 minutos y un peso de 46 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para la edici&#243;n del podcast se ha utiliza...</description>
      <itunes:subtitle>Para este n&#250;mero redondo, con el que LdeLengua cumple su segunda decena, hemos contado con la presencia de Maite Hern&#225;ndez y F&#233;lix Villalba, dos de las voces m&#225;s reputadas en el mundo del espa&#241;ol para inmigrantes. La entrevista realizada por Emilia Conejo intenta mostrar desde diferentes perspectivas (la social la ling&#252;&#237;stica, la did&#225;ctica, entre otras) esa compleja realidad que es la relaci&#243;n del inmigrante con la lengua del pa&#237;s al que llega.&#160; Antes de entrar en materia con F&#233;lix y Maite, Sergio Troiti&#241;o, de la Editorial Difusi&#243;n, nos va a presentar una novedad editorial: el volumen A2 de los Cuadernos de gram&#225;tia espa&#241;ola. Como hacemos habitualmente, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 50 minutos y un peso de 46 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Para este n&#250;mero redondo, con el que LdeLengua cumple su segunda decena, hemos contado con la presencia de Maite Hern&#225;ndez y F&#233;lix Villalba, dos de las voces m&#225;s reputadas en el mundo del espa&#241;ol para inmigrantes. La entrevista realizada por Emilia Conejo intenta mostrar desde diferentes perspectivas (la social la ling&#252;&#237;stica, la did&#225;ctica, entre otras) esa compleja realidad que es la relaci&#243;n del inmigrante con la lengua del pa&#237;s al que llega.&#160; Antes de entrar en materia con F&#233;lix y Maite, Sergio Troiti&#241;o, de la Editorial Difusi&#243;n, nos va a presentar una novedad editorial: el volumen A2 de los Cuadernos de gram&#225;tia espa&#241;ola. Como hacemos habitualmente, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 50 minutos y un peso de 46 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:summary>
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      <pubDate>Sun, 26 Apr 2009 13:36:29 -0700</pubDate>
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      <itunes:keywords>General, gram&#225;tica de uso, Maite Hern&#225;ndez, F&#233;lix Villaba, espa&#241;ol para inmigrantes</itunes:keywords>
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    <item>
      <title>LdeLengua 19 con Nuria S&#225;nchez y la investigaci&#243;n en acci&#243;n</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/25393841-LdeLengua-19-con-Nuria-S%C3%A1nchez-y-la-investigaci%C3%B3n-en-acci%C3%B3n</link>
      <description>Cuando nuestros oyentes escuchen el n&#250;mero 19 de LdeLengua se dar&#225;n cuenta de que en cierto modo, est&#225; muy relacionado con la emisi&#243;n anterior. Si en el programa del mes de febrero habl&#225;bamos con Vicenta Gonz&#225;lez sobre la herramienta del portafolio del profesor, en esta ocasi&#243;n Emilia Conejo entrevista a Nuria S&#225;nchez para comentar el enfoque reflexivo y la investigaci&#243;n en acci&#243;n, entre otras cuestiones. Nuria S&#225;nchez, que es profesora de la Universitat de Barcelona, antigua compa&#241;era de International House y colaboradora de la Editorial Difusi&#243;n (donde ha participado en Gente 3 y Aula 5) traza una visi&#243;n amplia, profunda y muy bien cimentada sobre el cambio del paradigma educativo y la manera en que esto afecta a la funci&#243;n del profesor. Como hacemos habitualmente, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 38 minutos y un peso de 35,5...</description>
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      <itunes:summary>Cuando nuestros oyentes escuchen el n&#250;mero 19 de LdeLengua se dar&#225;n cuenta de que en cierto modo, est&#225; muy relacionado con la emisi&#243;n anterior. Si en el programa del mes de febrero habl&#225;bamos con Vicenta Gonz&#225;lez sobre la herramienta del portafolio del profesor, en esta ocasi&#243;n Emilia Conejo entrevista a Nuria S&#225;nchez para comentar el enfoque reflexivo y la investigaci&#243;n en acci&#243;n, entre otras cuestiones. Nuria S&#225;nchez, que es profesora de la Universitat de Barcelona, antigua compa&#241;era de International House y colaboradora de la Editorial Difusi&#243;n (donde ha participado en Gente 3 y Aula 5) traza una visi&#243;n amplia, profunda y muy bien cimentada sobre el cambio del paradigma educativo y la manera en que esto afecta a la funci&#243;n del profesor. Como hacemos habitualmente, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 38 minutos y un peso de 35,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:summary>
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      <title>LdeLengua 19 con Nuria S&#225;nchez y la investigaci&#243;n en acci&#243;n</title>
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      <title>LdeLengua 18 con Vicenta Gonz&#225;lez hablando de portafolios</title>
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      <description>El n&#250;mero 18 de LdeLengua trae dos bloques principales de informaci&#243;n. El primero es un repaso a la programaci&#243;n del VI Encuentro Pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol que organizan la Editorial Difusi&#243;n y el centro International House Barcelona junto a la Universidad de W&#252;rzburg, en nuestra opini&#243;n las jornadas did&#225;cticas m&#225;s interesantes que se celebran en Alemania. El otro bloque lo vamos a dedicar a los portafolios docentes y hemos contado para esta secci&#243;n con la colaboraci&#243;n de Vicenta Gonz&#225;lez, profesora de la Universitat de Barcelona y una de las responsables del m&#225;ster para profesores de espa&#241;ol de esta instituci&#243;n. Creemos que esta herramienta de aprendizaje y evaluaci&#243;n se percibe ya como una alternativa muy eficaz a formatos m&#225;s restrictivos. Para cerrar este n&#250;mero hemos querido incluir unas declaraciones que hizo Juanjo Mu&#241;oz en una entrevista recogida por el podcast de Zemos98. La entrevista al completo no tiene desperdicio, pero hemos extractado, como bot&#243;n de muestra, u...</description>
      <itunes:subtitle>El n&#250;mero 18 de LdeLengua trae dos bloques principales de informaci&#243;n. El primero es un repaso a la programaci&#243;n del VI Encuentro Pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol que organizan la Editorial Difusi&#243;n y el centro International House Barcelona junto a la Universidad de W&#252;rzburg, en nuestra opini&#243;n las jornadas did&#225;cticas m&#225;s interesantes que se celebran en Alemania. El otro bloque lo vamos a dedicar a los portafolios docentes y hemos contado para esta secci&#243;n con la colaboraci&#243;n de Vicenta Gonz&#225;lez, profesora de la Universitat de Barcelona y una de las responsables del m&#225;ster para profesores de espa&#241;ol de esta instituci&#243;n. Creemos que esta herramienta de aprendizaje y evaluaci&#243;n se percibe ya como una alternativa muy eficaz a formatos m&#225;s restrictivos. Para cerrar este n&#250;mero hemos querido incluir unas declaraciones que hizo Juanjo Mu&#241;oz en una entrevista recogida por el podcast de Zemos98. La entrevista al completo no tiene desperdicio, pero hemos extractado, como bot&#243;n de muestra, un comentario de Juanjo sobre el papel creador del alumno en el procesos de ense&#241;anza y aprendizaje. Como hacemos habitualmente, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 27 minutos y un peso de 24,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y Pamela y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity. Cr&#233;ditos Creative Commons de la imagen del post.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>El n&#250;mero 18 de LdeLengua trae dos bloques principales de informaci&#243;n. El primero es un repaso a la programaci&#243;n del VI Encuentro Pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol que organizan la Editorial Difusi&#243;n y el centro International House Barcelona junto a la Universidad de W&#252;rzburg, en nuestra opini&#243;n las jornadas did&#225;cticas m&#225;s interesantes que se celebran en Alemania. El otro bloque lo vamos a dedicar a los portafolios docentes y hemos contado para esta secci&#243;n con la colaboraci&#243;n de Vicenta Gonz&#225;lez, profesora de la Universitat de Barcelona y una de las responsables del m&#225;ster para profesores de espa&#241;ol de esta instituci&#243;n. Creemos que esta herramienta de aprendizaje y evaluaci&#243;n se percibe ya como una alternativa muy eficaz a formatos m&#225;s restrictivos. Para cerrar este n&#250;mero hemos querido incluir unas declaraciones que hizo Juanjo Mu&#241;oz en una entrevista recogida por el podcast de Zemos98. La entrevista al completo no tiene desperdicio, pero hemos extractado, como bot&#243;n de muestra, un comentario de Juanjo sobre el papel creador del alumno en el procesos de ense&#241;anza y aprendizaje. Como hacemos habitualmente, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 27 minutos y un peso de 24,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y Pamela y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity. Cr&#233;ditos Creative Commons de la imagen del post.</itunes:summary>
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      <itunes:subtitle>El n&#250;mero 18 de LdeLengua trae dos bloques principales de informaci&#243;n. El primero es un repaso a la programaci&#243;n del VI Encuentro Pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol que organizan la Editorial Difusi&#243;n y el centro International House Barcelona junto a la Universidad de W&#252;rzburg, en nuestra opini&#243;n las jornadas did&#225;cticas m&#225;s interesantes que se celebran en Alemania. El otro bloque lo vamos a dedicar a los portafolios docentes y hemos contado para esta secci&#243;n con la colaboraci&#243;n de Vicenta Gonz&#225;lez, profesora de la Universitat de Barcelona y una de las responsables del m&#225;ster para profesores de espa&#241;ol de esta instituci&#243;n. Creemos que esta herramienta de aprendizaje y evaluaci&#243;n se percibe ya como una alternativa muy eficaz a formatos m&#225;s restrictivos. Para cerrar este n&#250;mero hemos querido incluir unas declaraciones que hizo Juanjo Mu&#241;oz en una entrevista recogida por el podcast de Zemos98. La entrevista al completo no tiene desperdicio, pero hemos extractado, como bot&#243;n de muestra, un comentario de Juanjo sobre el papel creador del alumno en el procesos de ense&#241;anza y aprendizaje. Como hacemos habitualmente, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 27 minutos y un peso de 24,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y Pamela y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity. Cr&#233;ditos Creative Commons de la imagen del post.</itunes:subtitle>
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      <title>MdeMoodle01: el lanzamiento</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/23993204-MdeMoodle01-el-lanzamiento</link>
      <description>Aunque ya sali&#243; como coda del n&#250;mero 17 de LdeLengua, os dejamos aqu&#237; tanto en el blog como en el feed correspondiente el primer n&#250;mero de MdeMoodle, el primer podcast dedicado a la plataforma de elearning por excelencia. Espero que lo disfrut&#233;is y que nos hag&#225;is llegar vuestros comentarios y sugerencias.</description>
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      <title>LdeLengua17 con Jane Arnold (y MdeMoodle)</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/23922313-LdeLengua17-con-Jane-Arnold-y-MdeMoodle</link>
      <description>El n&#250;mero 17 de LdeLengua abre sus puertas a este 2009 reci&#233;n estrenado, con nueva sinton&#237;a y con ganas renovadas de traer a nuestro podcast la actualidad del mundo del espa&#241;ol lengua extranjera y de la web social para el aprendizaje. Para este n&#250;mero de enero hemos contado con la presentacion del pr&#243;ximo Encuentro Pr&#225;ctico de Sevilla (20 y 21 de marzo), que nos deja Antonio Orta, jefe del departamento de formaci&#243;n de CLIC International House y uno de los organizadores de las jornadas. Igualmente hablaremos con una de las participantes del Encuentor, Jane Arnold, catedr&#225;tica de la Universidad de Sevilla y una de las voces m&#225;s reconocidas internacionalmente en la especialidad de lo afectivo en el aula de lenguas. Jane Arnold nos hablar&#225; de su pr&#243;xima charla en el Encuentro y del libro que sac&#243; junto a Herbert Puchta y Mario Rinvolucri sobre im&#225;genes mentales. Tambi&#233;n en este n&#250;mero Victoria Castrillejo nos contar&#225; el taller que present&#243; en el Encuentro Pr&#225;ctico de Barcelona y que se ...</description>
      <itunes:subtitle>El n&#250;mero 17 de LdeLengua abre sus puertas a este 2009 reci&#233;n estrenado, con nueva sinton&#237;a y con ganas renovadas de traer a nuestro podcast la actualidad del mundo del espa&#241;ol lengua extranjera y de la web social para el aprendizaje. Para este n&#250;mero de enero hemos contado con la presentacion del pr&#243;ximo Encuentro Pr&#225;ctico de Sevilla (20 y 21 de marzo), que nos deja Antonio Orta, jefe del departamento de formaci&#243;n de CLIC International House y uno de los organizadores de las jornadas. Igualmente hablaremos con una de las participantes del Encuentor, Jane Arnold, catedr&#225;tica de la Universidad de Sevilla y una de las voces m&#225;s reconocidas internacionalmente en la especialidad de lo afectivo en el aula de lenguas. Jane Arnold nos hablar&#225; de su pr&#243;xima charla en el Encuentro y del libro que sac&#243; junto a Herbert Puchta y Mario Rinvolucri sobre im&#225;genes mentales. Tambi&#233;n en este n&#250;mero Victoria Castrillejo nos contar&#225; el taller que present&#243; en el Encuentro Pr&#225;ctico de Barcelona y que se centr&#243; en el uso de Moodle para profesores de espa&#241;ol. Aprovechando esta introducci&#243;n presentamos una extensi&#243;n de LdeLengua: su hermano menor MdeMoodle , un podcast paralelo sobre esta plataforma de elearning y su uso en la ense&#241;anza y el aprendizaje de segundas lenguas. Para este primer MdeMoodle contamos con Ainhoa Ezeiza, de la Universidad del Pa&#237;s Vasco, y su experiencia de la MoodleMoot espa&#241;ola. Como hacemos habitualmente, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 24 minutos y un peso de 22 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y Pamela y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>El n&#250;mero 17 de LdeLengua abre sus puertas a este 2009 reci&#233;n estrenado, con nueva sinton&#237;a y con ganas renovadas de traer a nuestro podcast la actualidad del mundo del espa&#241;ol lengua extranjera y de la web social para el aprendizaje. Para este n&#250;mero de enero hemos contado con la presentacion del pr&#243;ximo Encuentro Pr&#225;ctico de Sevilla (20 y 21 de marzo), que nos deja Antonio Orta, jefe del departamento de formaci&#243;n de CLIC International House y uno de los organizadores de las jornadas. Igualmente hablaremos con una de las participantes del Encuentor, Jane Arnold, catedr&#225;tica de la Universidad de Sevilla y una de las voces m&#225;s reconocidas internacionalmente en la especialidad de lo afectivo en el aula de lenguas. Jane Arnold nos hablar&#225; de su pr&#243;xima charla en el Encuentro y del libro que sac&#243; junto a Herbert Puchta y Mario Rinvolucri sobre im&#225;genes mentales. Tambi&#233;n en este n&#250;mero Victoria Castrillejo nos contar&#225; el taller que present&#243; en el Encuentro Pr&#225;ctico de Barcelona y que se centr&#243; en el uso de Moodle para profesores de espa&#241;ol. Aprovechando esta introducci&#243;n presentamos una extensi&#243;n de LdeLengua: su hermano menor MdeMoodle , un podcast paralelo sobre esta plataforma de elearning y su uso en la ense&#241;anza y el aprendizaje de segundas lenguas. Para este primer MdeMoodle contamos con Ainhoa Ezeiza, de la Universidad del Pa&#237;s Vasco, y su experiencia de la MoodleMoot espa&#241;ola. Como hacemos habitualmente, aqu&#237; os dejamos todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 24 minutos y un peso de 22 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y Pamela y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:summary>
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      <title>LdeLengua17 con Jane Arnold (y MdeMoodle)</title>
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      <title>LdeLengua con Agust&#237;n Garmendia</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/23827587-LdeLengua-con-Agust%C3%ADn-Garmendia</link>
      <description>Con este n&#250;mero 16 llegamos al final de la segunda temporada de LdeLengua, aunque ya estamos preparando nuevos contenidos para arrancar nuestro tercer a&#241;o de podcasting con energ&#237;a renovada. En esta ocasi&#243;n, hablamos sobre la Biblioteca de Gente 2, el DVD que acaba de lanzar la Editorial Difusi&#243;n y que, siguiendo la l&#237;nea de la anterior entrega nos deja una gran cantidad de recursos para trabajar con las tareas del segundo volumen de Gente. Presentamos del mismo modo la nueva plataforma elearning de formaci&#243;n de profesores de espa&#241;ol de International House: formacionele.com , as&#237; como el pr&#243;ximo Encuentro Pr&#225;ctico de Sevilla (28 y 29 de marzo). Finalmente hablaremos tambi&#233;n del proyecto Babbelweb y Emilia entrevistar&#225; a Agust&#237;n Garmendia sobre la labor de creaci&#243;n de materiales para la clase de espa&#241;ol. Como hemos hecho en los &#250;ltimos programas, aqu&#237; ten&#233;is todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo...</description>
      <itunes:subtitle>Con este n&#250;mero 16 llegamos al final de la segunda temporada de LdeLengua, aunque ya estamos preparando nuevos contenidos para arrancar nuestro tercer a&#241;o de podcasting con energ&#237;a renovada. En esta ocasi&#243;n, hablamos sobre la Biblioteca de Gente 2, el DVD que acaba de lanzar la Editorial Difusi&#243;n y que, siguiendo la l&#237;nea de la anterior entrega nos deja una gran cantidad de recursos para trabajar con las tareas del segundo volumen de Gente. Presentamos del mismo modo la nueva plataforma elearning de formaci&#243;n de profesores de espa&#241;ol de International House: formacionele.com , as&#237; como el pr&#243;ximo Encuentro Pr&#225;ctico de Sevilla (28 y 29 de marzo). Finalmente hablaremos tambi&#233;n del proyecto Babbelweb y Emilia entrevistar&#225; a Agust&#237;n Garmendia sobre la labor de creaci&#243;n de materiales para la clase de espa&#241;ol. Como hemos hecho en los &#250;ltimos programas, aqu&#237; ten&#233;is todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 39 minutos y un peso de 36 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y Pamela y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:subtitle>
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      <title>LdeLengua 16 con Agust&#237;n Garmendia</title>
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      <description>Con este n&#250;mero 16 llegamos al final de la segunda temporada de LdeLengua, aunque ya estamos preparando nuevos contenidos para arrancar nuestro tercer a&#241;o de podcasting con energ&#237;a renovada. En esta ocasi&#243;n, hablamos sobre la Biblioteca de Gente 2, el DVD que acaba de lanzar la Editorial Difusi&#243;n y que, siguiendo la l&#237;nea de la anterior entrega nos deja una gran cantidad de recursos para trabajar con las tareas del segundo volumen de Gente. Presentamos del mismo modo la nueva plataforma elearning de formaci&#243;n de profesores de espa&#241;ol de International House: formacionele.com , as&#237; como el pr&#243;ximo Encuentro Pr&#225;ctico de Sevilla (20 y 21 de marzo). Finalmente hablaremos tambi&#233;n del proyecto Babelweb y Emilia entrevistar&#225; a Agust&#237;n Garmendia sobre la labor de creaci&#243;n de materiales para la clase de espa&#241;ol. Como hemos hecho en los &#250;ltimos programas, aqu&#237; ten&#233;is todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo ...</description>
      <itunes:subtitle>Con este n&#250;mero 16 llegamos al final de la segunda temporada de LdeLengua, aunque ya estamos preparando nuevos contenidos para arrancar nuestro tercer a&#241;o de podcasting con energ&#237;a renovada. En esta ocasi&#243;n, hablamos sobre la Biblioteca de Gente 2, el DVD que acaba de lanzar la Editorial Difusi&#243;n y que, siguiendo la l&#237;nea de la anterior entrega nos deja una gran cantidad de recursos para trabajar con las tareas del segundo volumen de Gente. Presentamos del mismo modo la nueva plataforma elearning de formaci&#243;n de profesores de espa&#241;ol de International House: formacionele.com , as&#237; como el pr&#243;ximo Encuentro Pr&#225;ctico de Sevilla (20 y 21 de marzo). Finalmente hablaremos tambi&#233;n del proyecto Babelweb y Emilia entrevistar&#225; a Agust&#237;n Garmendia sobre la labor de creaci&#243;n de materiales para la clase de espa&#241;ol. Como hemos hecho en los &#250;ltimos programas, aqu&#237; ten&#233;is todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 39 minutos y un peso de 36 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y Pamela y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Con este n&#250;mero 16 llegamos al final de la segunda temporada de LdeLengua, aunque ya estamos preparando nuevos contenidos para arrancar nuestro tercer a&#241;o de podcasting con energ&#237;a renovada. En esta ocasi&#243;n, hablamos sobre la Biblioteca de Gente 2, el DVD que acaba de lanzar la Editorial Difusi&#243;n y que, siguiendo la l&#237;nea de la anterior entrega nos deja una gran cantidad de recursos para trabajar con las tareas del segundo volumen de Gente. Presentamos del mismo modo la nueva plataforma elearning de formaci&#243;n de profesores de espa&#241;ol de International House: formacionele.com , as&#237; como el pr&#243;ximo Encuentro Pr&#225;ctico de Sevilla (20 y 21 de marzo). Finalmente hablaremos tambi&#233;n del proyecto Babelweb y Emilia entrevistar&#225; a Agust&#237;n Garmendia sobre la labor de creaci&#243;n de materiales para la clase de espa&#241;ol. Como hemos hecho en los &#250;ltimos programas, aqu&#237; ten&#233;is todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 39 minutos y un peso de 36 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y Pamela y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:summary>
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      <pubDate>Sun, 21 Dec 2008 10:29:03 -0800</pubDate>
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      <title>LdeLengua 15 con Mario Rinvolucri y Rosana Acquaroni</title>
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      <description>En este programa de LdeLengua, el que hace el n&#250;mero quince, vamos dejar aparcadas por el momento las sesiones habituales del podcast para centrarnos en dos jugosas entrevistas. La primera, realizada por Agust&#237;n Garmendia, de Difusi&#243;n, a Mario Rinvolucri, aprovechando su presencia en el Rencontre FLE de Barcelona que organiz&#243; recientemente la misma editorial. Rinvolucri es, sin duda, uno de los m&#225;ximos exponentes del enfoque humanista en la ense&#241;anza de lenguas extranjeras y es, al mismo tiempo, un estupendo comunicador con una innegable aptitud evangelizadora. Si quer&#233;is saber m&#225;s sobre esta investigador, os recomendamos que sig&#225;is su blog. Dejamos este y todos los enlaces al final del post. La segunda entrevista es la que Emilia Conejo y Victoria Castrillejo grabaron en Madrid con Rosana Acquarini como protagonista. Rosana nos hablar&#225; sobre la competencia metaf&#243;rica y su desarrollo en el aula espa&#241;ol como lengua extranjera. De alguna manera, esta conversaci&#243;n viene a ser un estupe...</description>
      <itunes:subtitle>En este programa de LdeLengua, el que hace el n&#250;mero quince, vamos dejar aparcadas por el momento las sesiones habituales del podcast para centrarnos en dos jugosas entrevistas. La primera, realizada por Agust&#237;n Garmendia, de Difusi&#243;n, a Mario Rinvolucri, aprovechando su presencia en el Rencontre FLE de Barcelona que organiz&#243; recientemente la misma editorial. Rinvolucri es, sin duda, uno de los m&#225;ximos exponentes del enfoque humanista en la ense&#241;anza de lenguas extranjeras y es, al mismo tiempo, un estupendo comunicador con una innegable aptitud evangelizadora. Si quer&#233;is saber m&#225;s sobre esta investigador, os recomendamos que sig&#225;is su blog. Dejamos este y todos los enlaces al final del post. La segunda entrevista es la que Emilia Conejo y Victoria Castrillejo grabaron en Madrid con Rosana Acquarini como protagonista. Rosana nos hablar&#225; sobre la competencia metaf&#243;rica y su desarrollo en el aula espa&#241;ol como lengua extranjera. De alguna manera, esta conversaci&#243;n viene a ser un estupendo aperitivo antes de la conferencia que la autora nos dar&#225; en el Encuentro Pr&#225;ctico International House - Difusi&#243;n de Barcelona. Adem&#225;s de estas dos charlas, comentamos dos iniciativas ya en marcha: el Congreso Internatcional Virtual de ELE, que tendr&#225; lugar entre el 1 y e 14 de diciembre pr&#243;ximos y la salida del podcast que acompa&#241;a a la revista Foco, la publicaci&#243;n de los profesores de espa&#241;ol en Holanda. Como ya viene siendo habitual, aqu&#237; ten&#233;is todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una &#250;nica versi&#243;n en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 59 minutos y un peso de 54 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y Pamela y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>En este programa de LdeLengua, el que hace el n&#250;mero quince, vamos dejar aparcadas por el momento las sesiones habituales del podcast para centrarnos en dos jugosas entrevistas. La primera, realizada por Agust&#237;n Garmendia, de Difusi&#243;n, a Mario Rinvolucri, aprovechando su presencia en el Rencontre FLE de Barcelona que organiz&#243; recientemente la misma editorial. Rinvolucri es, sin duda, uno de los m&#225;ximos exponentes del enfoque humanista en la ense&#241;anza de lenguas extranjeras y es, al mismo tiempo, un estupendo comunicador con una innegable aptitud evangelizadora. Si quer&#233;is saber m&#225;s sobre esta investigador, os recomendamos que sig&#225;is su blog. Dejamos este y todos los enlaces al final del post. La segunda entrevista es la que Emilia Conejo y Victoria Castrillejo grabaron en Madrid con Rosana Acquarini como protagonista. Rosana nos hablar&#225; sobre la competencia metaf&#243;rica y su desarrollo en el aula espa&#241;ol como lengua extranjera. De alguna manera, esta conversaci&#243;n viene a ser un estupendo aperitivo antes de la conferencia que la autora nos dar&#225; en el Encuentro Pr&#225;ctico International House - Difusi&#243;n de Barcelona. Adem&#225;s de estas dos charlas, comentamos dos iniciativas ya en marcha: el Congreso Internatcional Virtual de ELE, que tendr&#225; lugar entre el 1 y e 14 de diciembre pr&#243;ximos y la salida del podcast que acompa&#241;a a la revista Foco, la publicaci&#243;n de los profesores de espa&#241;ol en Holanda. Como ya viene siendo habitual, aqu&#237; ten&#233;is todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una &#250;nica versi&#243;n en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 59 minutos y un peso de 54 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y Pamela y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:summary>
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      <title>LdeLengua 15 con Mario Rinvolucri y Rosana Acquaroni</title>
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      <description>En este programa de LdeLengua, el que hace el n&#250;mero quince, vamos a dejar aparcadas por el momento las sesiones habituales del podcast para centrarnos en dos jugosas entrevistas. La primera, realizada por Agust&#237;n Garmendia, de Difusi&#243;n, a Mario Rinvolucri, aprovechando su presencia en el Rencontre FLE de Barcelona que organiz&#243; recientemente la misma editorial. Rinvolucri es, sin duda, uno de los m&#225;ximos exponentes del enfoque humanista en la ense&#241;anza de lenguas extranjeras y es, al mismo tiempo, un estupendo comunicador con una innegable aptitud evangelizadora. Si quer&#233;is saber m&#225;s sobre este investigador, os recomendamos que sig&#225;is su blog. Dejamos este y todos los enlaces al final del post. La segunda entrevista es la que Emilia Conejo y Victoria Castrillejo grabaron en Madrid con Rosana Acquaroni como protagonista. Rosana nos hablar&#225; sobre la competencia metaf&#243;rica y su desarrollo en el aula espa&#241;ol como lengua extranjera. De alguna manera, esta conversaci&#243;n viene a ser un estu...</description>
      <itunes:subtitle>En este programa de LdeLengua, el que hace el n&#250;mero quince, vamos a dejar aparcadas por el momento las sesiones habituales del podcast para centrarnos en dos jugosas entrevistas. La primera, realizada por Agust&#237;n Garmendia, de Difusi&#243;n, a Mario Rinvolucri, aprovechando su presencia en el Rencontre FLE de Barcelona que organiz&#243; recientemente la misma editorial. Rinvolucri es, sin duda, uno de los m&#225;ximos exponentes del enfoque humanista en la ense&#241;anza de lenguas extranjeras y es, al mismo tiempo, un estupendo comunicador con una innegable aptitud evangelizadora. Si quer&#233;is saber m&#225;s sobre este investigador, os recomendamos que sig&#225;is su blog. Dejamos este y todos los enlaces al final del post. La segunda entrevista es la que Emilia Conejo y Victoria Castrillejo grabaron en Madrid con Rosana Acquaroni como protagonista. Rosana nos hablar&#225; sobre la competencia metaf&#243;rica y su desarrollo en el aula espa&#241;ol como lengua extranjera. De alguna manera, esta conversaci&#243;n viene a ser un estupendo aperitivo antes de el taller que la autora nos dar&#225; en el Encuentro Pr&#225;ctico International House - Difusi&#243;n de Barcelona. Adem&#225;s de estas dos charlas, comentamos dos iniciativas ya en marcha: el Congreso Internacional Virtual de ELE, que tendr&#225; lugar entre el 1 y e 14 de diciembre pr&#243;ximos y la salida del podcast que acompa&#241;a a la revista Foco, la publicaci&#243;n de los profesores de espa&#241;ol en Holanda. Como ya viene siendo habitual, aqu&#237; ten&#233;is todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una &#250;nica versi&#243;n en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 59 minutos y un peso de 54 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y Pamela y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>En este programa de LdeLengua, el que hace el n&#250;mero quince, vamos a dejar aparcadas por el momento las sesiones habituales del podcast para centrarnos en dos jugosas entrevistas. La primera, realizada por Agust&#237;n Garmendia, de Difusi&#243;n, a Mario Rinvolucri, aprovechando su presencia en el Rencontre FLE de Barcelona que organiz&#243; recientemente la misma editorial. Rinvolucri es, sin duda, uno de los m&#225;ximos exponentes del enfoque humanista en la ense&#241;anza de lenguas extranjeras y es, al mismo tiempo, un estupendo comunicador con una innegable aptitud evangelizadora. Si quer&#233;is saber m&#225;s sobre este investigador, os recomendamos que sig&#225;is su blog. Dejamos este y todos los enlaces al final del post. La segunda entrevista es la que Emilia Conejo y Victoria Castrillejo grabaron en Madrid con Rosana Acquaroni como protagonista. Rosana nos hablar&#225; sobre la competencia metaf&#243;rica y su desarrollo en el aula espa&#241;ol como lengua extranjera. De alguna manera, esta conversaci&#243;n viene a ser un estupendo aperitivo antes de el taller que la autora nos dar&#225; en el Encuentro Pr&#225;ctico International House - Difusi&#243;n de Barcelona. Adem&#225;s de estas dos charlas, comentamos dos iniciativas ya en marcha: el Congreso Internacional Virtual de ELE, que tendr&#225; lugar entre el 1 y e 14 de diciembre pr&#243;ximos y la salida del podcast que acompa&#241;a a la revista Foco, la publicaci&#243;n de los profesores de espa&#241;ol en Holanda. Como ya viene siendo habitual, aqu&#237; ten&#233;is todos los enlaces relacionados o citados en este programa . Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una &#250;nica versi&#243;n en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 59 minutos y un peso de 54 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y Pamela y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:summary>
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      <title>LdeLengua 14</title>
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      <description>En este n&#250;mero de octubre de LdeLengua Podcast, el catorce ya, traemos algunas novedades. Por lo pronto hemos intentado hacer m&#225;s f&#225;cil la navegaci&#243;n dentro de los servicios de este blog. Para empezar os presentamos un peque&#241;o tutorial de c&#243;mo suscribirse al podcast, tanto por RSS, como por iTunes o directamente por el email. Tambi&#233;n hemos abierto la etiqueta delicious &amp;#8220;LdeLengua&amp;#8221; para que pod&#225;is encontrar recogidos todos los contenidos que se comentan en los programas. Del mismo modo para facilitar la gesti&#243;n de enlaces, hemos agrupado en una sola direcci&#243;n las referencias de cada programa. De esta manera, todos los enlaces a los que hacemos referencia en LdeLengua14 est&#225;n aqui. Tambi&#233;n hemos incluido un calendario en el que aparecen aquellos eventos relacionados con el mundo del espa&#241;ol lengua extranjera o con la web 2.0 en los que alguno de nosotros participa. Finalmente, hemos instalado un plugin de Kaltura que permite a los usuarios dejar comentarios en formato de v...</description>
      <itunes:subtitle>En este n&#250;mero de octubre de LdeLengua Podcast, el catorce ya, traemos algunas novedades. Por lo pronto hemos intentado hacer m&#225;s f&#225;cil la navegaci&#243;n dentro de los servicios de este blog. Para empezar os presentamos un peque&#241;o tutorial de c&#243;mo suscribirse al podcast, tanto por RSS, como por iTunes o directamente por el email. Tambi&#233;n hemos abierto la etiqueta delicious &amp;#8220;LdeLengua&amp;#8221; para que pod&#225;is encontrar recogidos todos los contenidos que se comentan en los programas. Del mismo modo para facilitar la gesti&#243;n de enlaces, hemos agrupado en una sola direcci&#243;n las referencias de cada programa. De esta manera, todos los enlaces a los que hacemos referencia en LdeLengua14 est&#225;n aqui. Tambi&#233;n hemos incluido un calendario en el que aparecen aquellos eventos relacionados con el mundo del espa&#241;ol lengua extranjera o con la web 2.0 en los que alguno de nosotros participa. Finalmente, hemos instalado un plugin de Kaltura que permite a los usuarios dejar comentarios en formato de v&#237;deo. A ver si os anim&#225;is y podemos escucharos y veros y no s&#243;lo leeros. En esta ocasi&#243;n, los contenidos del programa son los siguientes: Entrevista con Lourdes Ortega de la Universida de Hawai. Entrevista con Nuria Vaquero del Instituto Cervantes que nos hablar&#225; de Didactired. Secci&#243;n de recomendaciones con libros sobre competencias digitales, Moodle y portfolios. Secci&#243;n de web 2.0 donde hablamos sobre Wordia, iWoox y Woices. El rinc&#243;n del estudiante. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una &#250;nica versi&#243;n en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 43 minutos y un peso de 39 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>En este n&#250;mero de octubre de LdeLengua Podcast, el catorce ya, traemos algunas novedades. Por lo pronto hemos intentado hacer m&#225;s f&#225;cil la navegaci&#243;n dentro de los servicios de este blog. Para empezar os presentamos un peque&#241;o tutorial de c&#243;mo suscribirse al podcast, tanto por RSS, como por iTunes o directamente por el email. Tambi&#233;n hemos abierto la etiqueta delicious &amp;#8220;LdeLengua&amp;#8221; para que pod&#225;is encontrar recogidos todos los contenidos que se comentan en los programas. Del mismo modo para facilitar la gesti&#243;n de enlaces, hemos agrupado en una sola direcci&#243;n las referencias de cada programa. De esta manera, todos los enlaces a los que hacemos referencia en LdeLengua14 est&#225;n aqui. Tambi&#233;n hemos incluido un calendario en el que aparecen aquellos eventos relacionados con el mundo del espa&#241;ol lengua extranjera o con la web 2.0 en los que alguno de nosotros participa. Finalmente, hemos instalado un plugin de Kaltura que permite a los usuarios dejar comentarios en formato de v&#237;deo. A ver si os anim&#225;is y podemos escucharos y veros y no s&#243;lo leeros. En esta ocasi&#243;n, los contenidos del programa son los siguientes: Entrevista con Lourdes Ortega de la Universida de Hawai. Entrevista con Nuria Vaquero del Instituto Cervantes que nos hablar&#225; de Didactired. Secci&#243;n de recomendaciones con libros sobre competencias digitales, Moodle y portfolios. Secci&#243;n de web 2.0 donde hablamos sobre Wordia, iWoox y Woices. El rinc&#243;n del estudiante. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una &#250;nica versi&#243;n en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 43 minutos y un peso de 39 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:summary>
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      <pubDate>Sat, 25 Oct 2008 10:30:18 -0700</pubDate>
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      <description>En este n&#250;mero de octubre de LdeLengua Podcast, el catorce ya, traemos algunas novedades. Por lo pronto hemos intentado hacer m&#225;s f&#225;cil la navegaci&#243;n dentro de los servicios de este blog. Para empezar os presentamos un peque&#241;o tutorial de c&#243;mo suscribirse al podcast, tanto por RSS, por iTunes o directamente por el email. Tambi&#233;n hemos abierto la etiqueta delicious &amp;#8220;LdeLengua&amp;#8221; para que pod&#225;is encontrar recogidos todos los contenidos que se comentan en los programas. Tambi&#233;n para facilitar los enlaces, hemos agrupado en una sola direcci&#243;n las referencias de cada programa. De esta manera, todos los enlaces a los que hacemos referencia en LdeLengua14 est&#225;n aqui. Tambi&#233;n hemos incluido un calendario en el que aparecen aquellos eventos relacionados con el mundo del espa&#241;ol lengua extranjera o con la web 2.0 en los que alguno de nosotros participa. Finalmente, hemos instalado un plugin de Kaltura que permite a los usuarios dejar comentarios en formato de v&#237;deo. A ver si os anim...</description>
      <itunes:subtitle>En este n&#250;mero de octubre de LdeLengua Podcast, el catorce ya, traemos algunas novedades. Por lo pronto hemos intentado hacer m&#225;s f&#225;cil la navegaci&#243;n dentro de los servicios de este blog. Para empezar os presentamos un peque&#241;o tutorial de c&#243;mo suscribirse al podcast, tanto por RSS, por iTunes o directamente por el email. Tambi&#233;n hemos abierto la etiqueta delicious &amp;#8220;LdeLengua&amp;#8221; para que pod&#225;is encontrar recogidos todos los contenidos que se comentan en los programas. Tambi&#233;n para facilitar los enlaces, hemos agrupado en una sola direcci&#243;n las referencias de cada programa. De esta manera, todos los enlaces a los que hacemos referencia en LdeLengua14 est&#225;n aqui. Tambi&#233;n hemos incluido un calendario en el que aparecen aquellos eventos relacionados con el mundo del espa&#241;ol lengua extranjera o con la web 2.0 en los que alguno de nosotros participa. Finalmente, hemos instalado un plugin de Kaltura que permite a los usuarios dejar comentarios en formato de v&#237;deo. A ver si os anim&#225;is y podemos escucharos y veros y no s&#243;lo leeros. En esta ocasi&#243;n, los contenidos del programa son los siguientes: Entrevista con Lourdes Ortega de la Universida de Hawai. Entrevista con Nuria Vaquero del Instituto Cervantes que nos hablar&#225; de Didactired. Secci&#243;n de recomendaciones con libros sobre competencias digitales, Moodle y portfolios. Secci&#243;n de web 2.0 donde hablamos sobre Wordia, iWoox y Woices. El rinc&#243;n del estudiante. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una &#250;nica versi&#243;n en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 43 minutos y un peso de 39 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>En este n&#250;mero de octubre de LdeLengua Podcast, el catorce ya, traemos algunas novedades. Por lo pronto hemos intentado hacer m&#225;s f&#225;cil la navegaci&#243;n dentro de los servicios de este blog. Para empezar os presentamos un peque&#241;o tutorial de c&#243;mo suscribirse al podcast, tanto por RSS, por iTunes o directamente por el email. Tambi&#233;n hemos abierto la etiqueta delicious &amp;#8220;LdeLengua&amp;#8221; para que pod&#225;is encontrar recogidos todos los contenidos que se comentan en los programas. Tambi&#233;n para facilitar los enlaces, hemos agrupado en una sola direcci&#243;n las referencias de cada programa. De esta manera, todos los enlaces a los que hacemos referencia en LdeLengua14 est&#225;n aqui. Tambi&#233;n hemos incluido un calendario en el que aparecen aquellos eventos relacionados con el mundo del espa&#241;ol lengua extranjera o con la web 2.0 en los que alguno de nosotros participa. Finalmente, hemos instalado un plugin de Kaltura que permite a los usuarios dejar comentarios en formato de v&#237;deo. A ver si os anim&#225;is y podemos escucharos y veros y no s&#243;lo leeros. En esta ocasi&#243;n, los contenidos del programa son los siguientes: Entrevista con Lourdes Ortega de la Universida de Hawai. Entrevista con Nuria Vaquero del Instituto Cervantes que nos hablar&#225; de Didactired. Secci&#243;n de recomendaciones con libros sobre competencias digitales, Moodle y portfolios. Secci&#243;n de web 2.0 donde hablamos sobre Wordia, iWoox y Woices. El rinc&#243;n del estudiante. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una &#250;nica versi&#243;n en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 43 minutos y un peso de 39 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:summary>
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      <itunes:subtitle>En este n&#250;mero de octubre de LdeLengua Podcast, el catorce ya, traemos algunas novedades. Por lo pronto hemos intentado hacer m&#225;s f&#225;cil la navegaci&#243;n dentro de los servicios de este blog. Para empezar os presentamos un peque&#241;o tutorial de c&#243;mo suscribirse al podcast, tanto por RSS, como por iTunes o directamente por el email. Tambi&#233;n hemos abierto la etiqueta delicious &amp;#8220;LdeLengua&amp;#8221; para que pod&#225;is encontrar recogidos todos los contenidos que se comentan en los programas. Del mismo modo para facilitar la gesti&#243;n de enlaces, hemos agrupado en una sola direcci&#243;n las referencias de cada programa. De esta manera, todos los enlaces a los que hacemos referencia en LdeLengua14 est&#225;n aqui. Tambi&#233;n hemos incluido un calendario en el que aparecen aquellos eventos relacionados con el mundo del espa&#241;ol lengua extranjera o con la web 2.0 en los que alguno de nosotros participa. Finalmente, hemos instalado un plugin de Kaltura que permite a los usuarios dejar comentarios en formato de v&#237;deo. A ver si os anim&#225;is y podemos escucharos y veros y no s&#243;lo leeros. En esta ocasi&#243;n, los contenidos del programa son los siguientes: Entrevista con Lourdes Ortega de la Universida de Hawai. Entrevista con Nuria Vaquero del Instituto Cervantes que nos hablar&#225; de Didactired. Secci&#243;n de recomendaciones con libros sobre competencias digitales, Moodle y portfolios. Secci&#243;n de web 2.0 donde hablamos sobre Wordia, iWoox y Woices. El rinc&#243;n del estudiante. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una &#250;nica versi&#243;n en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 42 minutos y un peso de 39 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>En este n&#250;mero de octubre de LdeLengua Podcast, el catorce ya, traemos algunas novedades. Por lo pronto hemos intentado hacer m&#225;s f&#225;cil la navegaci&#243;n dentro de los servicios de este blog. Para empezar os presentamos un peque&#241;o tutorial de c&#243;mo suscribirse al podcast, tanto por RSS, como por iTunes o directamente por el email. Tambi&#233;n hemos abierto la etiqueta delicious &amp;#8220;LdeLengua&amp;#8221; para que pod&#225;is encontrar recogidos todos los contenidos que se comentan en los programas. Del mismo modo para facilitar la gesti&#243;n de enlaces, hemos agrupado en una sola direcci&#243;n las referencias de cada programa. De esta manera, todos los enlaces a los que hacemos referencia en LdeLengua14 est&#225;n aqui. Tambi&#233;n hemos incluido un calendario en el que aparecen aquellos eventos relacionados con el mundo del espa&#241;ol lengua extranjera o con la web 2.0 en los que alguno de nosotros participa. Finalmente, hemos instalado un plugin de Kaltura que permite a los usuarios dejar comentarios en formato de v&#237;deo. A ver si os anim&#225;is y podemos escucharos y veros y no s&#243;lo leeros. En esta ocasi&#243;n, los contenidos del programa son los siguientes: Entrevista con Lourdes Ortega de la Universida de Hawai. Entrevista con Nuria Vaquero del Instituto Cervantes que nos hablar&#225; de Didactired. Secci&#243;n de recomendaciones con libros sobre competencias digitales, Moodle y portfolios. Secci&#243;n de web 2.0 donde hablamos sobre Wordia, iWoox y Woices. El rinc&#243;n del estudiante. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una &#250;nica versi&#243;n en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 42 minutos y un peso de 39 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:summary>
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      <title>LdeLengua 13 (&#243; 12 + 1, para los supersticiosos)</title>
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      <description>Ya estamos de vuelta, despu&#233;s del par&#243;n del verano, con otra entrega de LdeLengua, el podcast sobre la ense&#241;anza del espa&#241;ol lengua extranjera y las aplicaciones did&#225;cticas de la web 2.0. En este n&#250;mero hablaremos sobre uno de los conceptos m&#225;s de moda en la blogosfera (educativa o no): el lifestreaming . Haremos una comparativa entre este tipo de servicios (como Friendfeed, Lifestream.fm o Popego) y Edmodo, un clon de Twitter enfocado a la ense&#241;anza. En el apartado de recomendaciones de lectura traemos dos libros. El primero es una monograf&#237;a editada por Gra&#243; en su colecci&#243;n Ideas clave sobre la ense&#241;anza por competencias (Antoni Zabala y Laia Arnau). El segundo es la &#250;ltima entrega de Gilly Salmon, la autora de E-moderate o E-actividades, que en este caso coordina un volumen sobre el podcasting en la ense&#241;anza superior. Con Emilia Conejo, de la editorial Difusi&#243;n, hablaremos sobre el programa del Encuentro Pr&#225;ctico de Barcelona que como cada a&#241;o organizan junto a International Hou...</description>
      <itunes:subtitle>Ya estamos de vuelta, despu&#233;s del par&#243;n del verano, con otra entrega de LdeLengua, el podcast sobre la ense&#241;anza del espa&#241;ol lengua extranjera y las aplicaciones did&#225;cticas de la web 2.0. En este n&#250;mero hablaremos sobre uno de los conceptos m&#225;s de moda en la blogosfera (educativa o no): el lifestreaming . Haremos una comparativa entre este tipo de servicios (como Friendfeed, Lifestream.fm o Popego) y Edmodo, un clon de Twitter enfocado a la ense&#241;anza. En el apartado de recomendaciones de lectura traemos dos libros. El primero es una monograf&#237;a editada por Gra&#243; en su colecci&#243;n Ideas clave sobre la ense&#241;anza por competencias (Antoni Zabala y Laia Arnau). El segundo es la &#250;ltima entrega de Gilly Salmon, la autora de E-moderate o E-actividades, que en este caso coordina un volumen sobre el podcasting en la ense&#241;anza superior. Con Emilia Conejo, de la editorial Difusi&#243;n, hablaremos sobre el programa del Encuentro Pr&#225;ctico de Barcelona que como cada a&#241;o organizan junto a International House. Comentaremos el nuevo formato de las jornadas y los perfiles de los ponentes. Igualmente trataremos la aparici&#243;n del DVD de Aula, un recurso muy interesante para llevar el v&#237;deo a clase. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una &#250;nica versi&#243;n en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 34 minutos y un peso de 31,3 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y Pamela y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:subtitle>
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      <description>Ya estamos de vuelta, despu&#233;s del par&#243;n del verano, con otra entrega de LdeLengua, el podcast sobre la ense&#241;anza del espa&#241;ol lengua extranjera y las aplicaciones did&#225;cticas de la web 2.0. En este n&#250;mero hablaremos sobre uno de los conceptos m&#225;s de moda en la blogosfera (educativa o no): el lifestreaming . Haremos una comparativa entre este tipo de servicios (como Friendfeed, Lifestream.fm o Popego) y Edmodo, un clon de Twitter enfocado a la ense&#241;anza. En el apartado de recomendaciones de lectura traemos dos libros. El primero es una monograf&#237;a editada por Gra&#243; en su colecci&#243;n Ideas clave sobre la ense&#241;anza por competencias (Antoni Zabala y Laia Arnau). El segundo es la &#250;ltima entrega de Gilly Salmon, la autora de E-moderate o E-actividades, que en este caso coordina un volumen sobre el podcasting en la ense&#241;anza superior. Con Emilia Conejo, de la editorial Difusi&#243;n, hablaremos sobre el programa del Encuentro Pr&#225;ctico de Barcelona que como cada a&#241;o organizan junto a International Hou...</description>
      <itunes:subtitle>Ya estamos de vuelta, despu&#233;s del par&#243;n del verano, con otra entrega de LdeLengua, el podcast sobre la ense&#241;anza del espa&#241;ol lengua extranjera y las aplicaciones did&#225;cticas de la web 2.0. En este n&#250;mero hablaremos sobre uno de los conceptos m&#225;s de moda en la blogosfera (educativa o no): el lifestreaming . Haremos una comparativa entre este tipo de servicios (como Friendfeed, Lifestream.fm o Popego) y Edmodo, un clon de Twitter enfocado a la ense&#241;anza. En el apartado de recomendaciones de lectura traemos dos libros. El primero es una monograf&#237;a editada por Gra&#243; en su colecci&#243;n Ideas clave sobre la ense&#241;anza por competencias (Antoni Zabala y Laia Arnau). El segundo es la &#250;ltima entrega de Gilly Salmon, la autora de E-moderate o E-actividades, que en este caso coordina un volumen sobre el podcasting en la ense&#241;anza superior. Con Emilia Conejo, de la editorial Difusi&#243;n, hablaremos sobre el programa del Encuentro Pr&#225;ctico de Barcelona que como cada a&#241;o organizan junto a International House. Comentaremos el nuevo formato de las jornadas y los perfiles de los ponentes. Igualmente trataremos la aparici&#243;n del DVD de Aula, un recurso muy interesante para llevar el v&#237;deo a clase. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una &#250;nica versi&#243;n en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 34 minutos y un peso de 31,3 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y Pamela y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Ya estamos de vuelta, despu&#233;s del par&#243;n del verano, con otra entrega de LdeLengua, el podcast sobre la ense&#241;anza del espa&#241;ol lengua extranjera y las aplicaciones did&#225;cticas de la web 2.0. En este n&#250;mero hablaremos sobre uno de los conceptos m&#225;s de moda en la blogosfera (educativa o no): el lifestreaming . Haremos una comparativa entre este tipo de servicios (como Friendfeed, Lifestream.fm o Popego) y Edmodo, un clon de Twitter enfocado a la ense&#241;anza. En el apartado de recomendaciones de lectura traemos dos libros. El primero es una monograf&#237;a editada por Gra&#243; en su colecci&#243;n Ideas clave sobre la ense&#241;anza por competencias (Antoni Zabala y Laia Arnau). El segundo es la &#250;ltima entrega de Gilly Salmon, la autora de E-moderate o E-actividades, que en este caso coordina un volumen sobre el podcasting en la ense&#241;anza superior. Con Emilia Conejo, de la editorial Difusi&#243;n, hablaremos sobre el programa del Encuentro Pr&#225;ctico de Barcelona que como cada a&#241;o organizan junto a International House. Comentaremos el nuevo formato de las jornadas y los perfiles de los ponentes. Igualmente trataremos la aparici&#243;n del DVD de Aula, un recurso muy interesante para llevar el v&#237;deo a clase. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en una &#250;nica versi&#243;n en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 34 minutos y un peso de 31,3 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y Pamela y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:summary>
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      <title>LdeLengua 12</title>
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      <description>Como cada mes aqu&#237; os dejamos la entrega acostumbrada del podcast sobre el mundo del espa&#241;ol. Para el programa n&#250;mero doce, el &#250;ltimo antes de las vacaciones de agosto, tenemos dos contenidos fundamentales y una sorpresa final. Para empezar Victoria nos hablar&#225; sobre la entrevista que Emilia Conejo y ella hicieron a Christian Ollivier, una de las voces m&#225;s interesantes en el mundo de la tecnolog&#237;a educativa. Como esta entrevista se hizo en alem&#225;n Victoria nos har&#225; un resumen (aunque como siempre dejamos aqu&#237; la Versi&#243;n Original). Toda la informaci&#243;n acad&#233;mica sobre Christian Ollivier la pod&#233;is encontrar aqu&#237;. Otros enlaces interesantes sobre su trabajo los ten&#233;is aqu&#237;: DidacTIClang, Lollipop, Babelweb, Informe sobre aplicaci&#243;n de las TIC en los centros de idiomas de Austria [PDF]. Tambi&#233;n tenemos en este n&#250;mero una entrevista a Maria Llu&#239;sa Sabater, una de las mejores especialistas en el espa&#241;ol orientado al mundo del trabajo y autora, entre otros, del libro Socios 2 junto a Lola Ma...</description>
      <itunes:subtitle>Como cada mes aqu&#237; os dejamos la entrega acostumbrada del podcast sobre el mundo del espa&#241;ol. Para el programa n&#250;mero doce, el &#250;ltimo antes de las vacaciones de agosto, tenemos dos contenidos fundamentales y una sorpresa final. Para empezar Victoria nos hablar&#225; sobre la entrevista que Emilia Conejo y ella hicieron a Christian Ollivier, una de las voces m&#225;s interesantes en el mundo de la tecnolog&#237;a educativa. Como esta entrevista se hizo en alem&#225;n Victoria nos har&#225; un resumen (aunque como siempre dejamos aqu&#237; la Versi&#243;n Original). Toda la informaci&#243;n acad&#233;mica sobre Christian Ollivier la pod&#233;is encontrar aqu&#237;. Otros enlaces interesantes sobre su trabajo los ten&#233;is aqu&#237;: DidacTIClang, Lollipop, Babelweb, Informe sobre aplicaci&#243;n de las TIC en los centros de idiomas de Austria [PDF]. Tambi&#233;n tenemos en este n&#250;mero una entrevista a Maria Llu&#239;sa Sabater, una de las mejores especialistas en el espa&#241;ol orientado al mundo del trabajo y autora, entre otros, del libro Socios 2 junto a Lola Mart&#237;nez para la Editorial Difusi&#243;n . Os dejamos aqu&#237; un resumen de lo que nos present&#243; en el Encuentro Pr&#225;ctico International House - Difusi&#243;n en W&#252;rzburg, Alemania sobre la ense&#241;anza del espa&#241;ol para el trabajo por proyectos. Con respecto a la sorpresa final hemos dejado aqu&#237; la informaci&#243;n completa. Como ya viene siendo habitual, ofrecemos para nuestros oyentes varios sabores de LdeLengua: LdeLengua n&#250;mero 12 completo [42 minutos, 38,5 megas] La versi&#243;n original en alem&#225;n de la entrevista a Christian Olliver [44 minutos, 40,5 megas] S&#243;lo la entrevista a Maria Llu&#239;sa Sabater [29 minutos, 26,6 megas] Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n completa en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 42 minutos y un peso de 38,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Como cada mes aqu&#237; os dejamos la entrega acostumbrada del podcast sobre el mundo del espa&#241;ol. Para el programa n&#250;mero doce, el &#250;ltimo antes de las vacaciones de agosto, tenemos dos contenidos fundamentales y una sorpresa final. Para empezar Victoria nos hablar&#225; sobre la entrevista que Emilia Conejo y ella hicieron a Christian Ollivier, una de las voces m&#225;s interesantes en el mundo de la tecnolog&#237;a educativa. Como esta entrevista se hizo en alem&#225;n Victoria nos har&#225; un resumen (aunque como siempre dejamos aqu&#237; la Versi&#243;n Original). Toda la informaci&#243;n acad&#233;mica sobre Christian Ollivier la pod&#233;is encontrar aqu&#237;. Otros enlaces interesantes sobre su trabajo los ten&#233;is aqu&#237;: DidacTIClang, Lollipop, Babelweb, Informe sobre aplicaci&#243;n de las TIC en los centros de idiomas de Austria [PDF]. Tambi&#233;n tenemos en este n&#250;mero una entrevista a Maria Llu&#239;sa Sabater, una de las mejores especialistas en el espa&#241;ol orientado al mundo del trabajo y autora, entre otros, del libro Socios 2 junto a Lola Mart&#237;nez para la Editorial Difusi&#243;n . Os dejamos aqu&#237; un resumen de lo que nos present&#243; en el Encuentro Pr&#225;ctico International House - Difusi&#243;n en W&#252;rzburg, Alemania sobre la ense&#241;anza del espa&#241;ol para el trabajo por proyectos. Con respecto a la sorpresa final hemos dejado aqu&#237; la informaci&#243;n completa. Como ya viene siendo habitual, ofrecemos para nuestros oyentes varios sabores de LdeLengua: LdeLengua n&#250;mero 12 completo [42 minutos, 38,5 megas] La versi&#243;n original en alem&#225;n de la entrevista a Christian Olliver [44 minutos, 40,5 megas] S&#243;lo la entrevista a Maria Llu&#239;sa Sabater [29 minutos, 26,6 megas] Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n completa en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 42 minutos y un peso de 38,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:summary>
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      <itunes:subtitle>Como cada mes aqu&#237; os dejamos la entrega acostumbrada del podcast sobre el mundo del espa&#241;ol. Para el programa n&#250;mero doce, el &#250;ltimo antes de las vacaciones de agosto, tenemos dos contenidos fundamentales y una sorpresa final. Para empezar Victoria nos hablar&#225; sobre la entrevista que Emilia Conejo y ella hicieron a Christian Ollivier, una de las voces m&#225;s interesantes en el mundo de la tecnolog&#237;a educativa. Como esta entrevista se hizo en alem&#225;n Victoria nos har&#225; un resumen (aunque como siempre dejamos aqu&#237; la Versi&#243;n Original). Toda la informaci&#243;n acad&#233;mica sobre Christian Ollivier la pod&#233;is encontrar aqu&#237;. Otros enlaces interesantes sobre su trabajo los ten&#233;is aqu&#237;: DidacTIClang, Lollipop, Babelweb, Informe sobre aplicaci&#243;n de las TIC en los centros de idiomas de Austria [PDF]. Tambi&#233;n tenemos en este n&#250;mero una entrevista a Maria Llu&#239;sa Sabater, una de las mejores especialistas en el espa&#241;ol orientado al mundo del trabajo y autora, entre otros, del libro Socios 2 junto a Lola Mart&#237;nez para la Editorial Difusi&#243;n . Os dejamos aqu&#237; un resumen de lo que nos present&#243; en el Encuentro Pr&#225;ctico International House - Difusi&#243;n en W&#252;rzburg, Alemania sobre la ense&#241;anza del espa&#241;ol para el trabajo por proyectos. Con respecto a la sorpresa final hemos dejado aqu&#237; la informaci&#243;n completa. Como ya viene siendo habitual, ofrecemos para nuestros oyentes varios sabores de LdeLengua: LdeLengua n&#250;mero 12 completo [42 minutos, 38,5 megas] La versi&#243;n original en alem&#225;n de la entrevista a Christian Olliver [44 minutos, 40,5 megas] S&#243;lo la entrevista a Maria Llu&#239;sa Sabater [29 minutos, 26,6 megas] Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n completa en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 42 minutos y un peso de 38,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Como cada mes aqu&#237; os dejamos la entrega acostumbrada del podcast sobre el mundo del espa&#241;ol. Para el programa n&#250;mero doce, el &#250;ltimo antes de las vacaciones de agosto, tenemos dos contenidos fundamentales y una sorpresa final. Para empezar Victoria nos hablar&#225; sobre la entrevista que Emilia Conejo y ella hicieron a Christian Ollivier, una de las voces m&#225;s interesantes en el mundo de la tecnolog&#237;a educativa. Como esta entrevista se hizo en alem&#225;n Victoria nos har&#225; un resumen (aunque como siempre dejamos aqu&#237; la Versi&#243;n Original). Toda la informaci&#243;n acad&#233;mica sobre Christian Ollivier la pod&#233;is encontrar aqu&#237;. Otros enlaces interesantes sobre su trabajo los ten&#233;is aqu&#237;: DidacTIClang, Lollipop, Babelweb, Informe sobre aplicaci&#243;n de las TIC en los centros de idiomas de Austria [PDF]. Tambi&#233;n tenemos en este n&#250;mero una entrevista a Maria Llu&#239;sa Sabater, una de las mejores especialistas en el espa&#241;ol orientado al mundo del trabajo y autora, entre otros, del libro Socios 2 junto a Lola Mart&#237;nez para la Editorial Difusi&#243;n . Os dejamos aqu&#237; un resumen de lo que nos present&#243; en el Encuentro Pr&#225;ctico International House - Difusi&#243;n en W&#252;rzburg, Alemania sobre la ense&#241;anza del espa&#241;ol para el trabajo por proyectos. Con respecto a la sorpresa final hemos dejado aqu&#237; la informaci&#243;n completa. Como ya viene siendo habitual, ofrecemos para nuestros oyentes varios sabores de LdeLengua: LdeLengua n&#250;mero 12 completo [42 minutos, 38,5 megas] La versi&#243;n original en alem&#225;n de la entrevista a Christian Olliver [44 minutos, 40,5 megas] S&#243;lo la entrevista a Maria Llu&#239;sa Sabater [29 minutos, 26,6 megas] Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n completa en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 42 minutos y un peso de 38,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:summary>
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      <itunes:summary>Como cada mes aqu&#237; os dejamos la entrega acostumbrada del podcast sobre el mundo del espa&#241;ol. Para el programa n&#250;mero doce, el &#250;ltimo antes de las vacaciones de agosto, tenemos dos contenidos fundamentales y una sorpresa final. Para empezar Victoria nos hablar&#225; sobre la entrevista que Emilia Conejo y ella hicieron a Christian Ollivier, una de las voces m&#225;s interesantes en el mundo de la tecnolog&#237;a educativa. Como esta entrevista se hizo en alem&#225;n Victoria nos har&#225; un resumen (aunque como siempre dejamos aqu&#237; la Versi&#243;n Original). Toda la informaci&#243;n acad&#233;mica sobre Christian Ollivier la pod&#233;is encontrar aqu&#237;. Otros enlaces interesantes sobre su trabajo los ten&#233;is aqu&#237;: DidacTIClang, Lollipop, Babelweb, Informe sobre aplicaci&#243;n de las TIC en los centros de idiomas de Austria [PDF]. Tambi&#233;n tenemos en este n&#250;mero una entrevista a Maria Llu&#239;sa Sabater, una de las mejores especialistas en el espa&#241;ol orientado al mundo del trabajo y autora, entre otros, del libro Socios 2 junto a Lola Mart&#237;nez para la Editorial Difusi&#243;n . Os dejamos aqu&#237; un resumen de lo que nos present&#243; en el Encuentro Pr&#225;ctico International House - Difusi&#243;n en W&#252;rzburg, Alemania sobre la ense&#241;anza del espa&#241;ol para el trabajo por proyectos. Con respecto a la sorpresa final hemos dejado aqu&#237; la informaci&#243;n completa. Como ya viene siendo habitual, ofrecemos para nuestros oyentes varios sabores de LdeLengua: LdeLengua n&#250;mero 12 completo [42 minutos, 38,5 megas] La versi&#243;n original en alem&#225;n de la entrevista a Christian Olliver [44 minutos, 40,5 megas] S&#243;lo la entrevista a Maria Llu&#239;sa Sabater [29 minutos, 26,6 megas] Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n completa en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 42 minutos y un peso de 38,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:summary>
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      <title>LdeLengua 11</title>
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      <description>Aqu&#237; os dejamos la entrega del mes de junio de nuestro podcast para profesores de espa&#241;ol como lengua extranjera. En este programa tendremos como plato fuerte la entrevista que Emilia, Victoria y yo le hicimos en el Encuentro Pr&#225;ctico de International House y Difusi&#243;n en W&#252;rzburg a Ernesto Mart&#237;n Peris . Aqu&#237; os dejamos un resumen de la charla de Ernesto, que fue realmente soberbia y que os servir&#225; para entender mejor algunas de las referencias que salen en la entrevista. El programa se complementa con una comparativa entre dos servicios de etiquetado social llevados al aula de espa&#241;ol: el cl&#225;sico del.icio.us y el joven Diigo . Para que podamos ver la diversidad de resultados, Victoria nos deja aqu&#237; dos ejemplos de etiquetado aplicado a las redes sociales para aprender idiomas, uno con del.icio.us y otro con Diigo. Tambi&#233;n charlamos, en la sesi&#243;n de cl&#225;sicos de ELE, sobre el libro de Tessa Woodward, Planificaci&#243;n de clases y cursos. Para aquellos que est&#233;n interesados en bajarse s&#243;l...</description>
      <itunes:subtitle>Aqu&#237; os dejamos la entrega del mes de junio de nuestro podcast para profesores de espa&#241;ol como lengua extranjera. En este programa tendremos como plato fuerte la entrevista que Emilia, Victoria y yo le hicimos en el Encuentro Pr&#225;ctico de International House y Difusi&#243;n en W&#252;rzburg a Ernesto Mart&#237;n Peris . Aqu&#237; os dejamos un resumen de la charla de Ernesto, que fue realmente soberbia y que os servir&#225; para entender mejor algunas de las referencias que salen en la entrevista. El programa se complementa con una comparativa entre dos servicios de etiquetado social llevados al aula de espa&#241;ol: el cl&#225;sico del.icio.us y el joven Diigo . Para que podamos ver la diversidad de resultados, Victoria nos deja aqu&#237; dos ejemplos de etiquetado aplicado a las redes sociales para aprender idiomas, uno con del.icio.us y otro con Diigo. Tambi&#233;n charlamos, en la sesi&#243;n de cl&#225;sicos de ELE, sobre el libro de Tessa Woodward, Planificaci&#243;n de clases y cursos. Para aquellos que est&#233;n interesados en bajarse s&#243;lo la charla con Ernesto Mart&#237;n Peris en un archivo independiente, les dejamos aqu&#237; la versi&#243;n 11b . Para los que quieran bajarse la versi&#243;n completa, tienen aqu&#237; todo el podcast. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n completa en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 41 minutos y un peso de 37,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Aqu&#237; os dejamos la entrega del mes de junio de nuestro podcast para profesores de espa&#241;ol como lengua extranjera. En este programa tendremos como plato fuerte la entrevista que Emilia, Victoria y yo le hicimos en el Encuentro Pr&#225;ctico de International House y Difusi&#243;n en W&#252;rzburg a Ernesto Mart&#237;n Peris . Aqu&#237; os dejamos un resumen de la charla de Ernesto, que fue realmente soberbia y que os servir&#225; para entender mejor algunas de las referencias que salen en la entrevista. El programa se complementa con una comparativa entre dos servicios de etiquetado social llevados al aula de espa&#241;ol: el cl&#225;sico del.icio.us y el joven Diigo . Para que podamos ver la diversidad de resultados, Victoria nos deja aqu&#237; dos ejemplos de etiquetado aplicado a las redes sociales para aprender idiomas, uno con del.icio.us y otro con Diigo. Tambi&#233;n charlamos, en la sesi&#243;n de cl&#225;sicos de ELE, sobre el libro de Tessa Woodward, Planificaci&#243;n de clases y cursos. Para aquellos que est&#233;n interesados en bajarse s&#243;lo la charla con Ernesto Mart&#237;n Peris en un archivo independiente, les dejamos aqu&#237; la versi&#243;n 11b . Para los que quieran bajarse la versi&#243;n completa, tienen aqu&#237; todo el podcast. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n completa en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 41 minutos y un peso de 37,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:summary>
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      <description>Aqu&#237; os dejamos la entrega del mes de junio de nuestro podcast para profesores de espa&#241;ol como lengua extranjera. En este programa tendremos como plato fuerte la entrevista que Emilia, Victoria y yo le hicimos en el Encuentro Pr&#225;ctico de International House y Difusi&#243;n en W&#252;rzburg a Ernesto Mart&#237;n Peris . Aqu&#237; os dejamos un resumen de la charla de Ernesto, que fue realmente soberbia y que os servir&#225; para entender mejor algunas de las referencias que salen en la entrevista. El programa se complementa con una comparativa entre dos servicios de etiquetado social llevados al aula de espa&#241;ol: el cl&#225;sico del.icio.us y el joven Diigo . Para que podamos ver la diversidad de resultados, Victoria nos deja aqu&#237; dos ejemplos de etiquetado aplicado a las redes sociales para aprender idiomas, uno con del.icio.us y otro con Diigo. Tambi&#233;n charlamos, en la sesi&#243;n de cl&#225;sicos de ELE, sobre el libro de Tessa Woodward, Planificaci&#243;n de clases y cursos. Para aquellos que est&#233;n interesados en bajarse s&#243;l...</description>
      <itunes:subtitle>Aqu&#237; os dejamos la entrega del mes de junio de nuestro podcast para profesores de espa&#241;ol como lengua extranjera. En este programa tendremos como plato fuerte la entrevista que Emilia, Victoria y yo le hicimos en el Encuentro Pr&#225;ctico de International House y Difusi&#243;n en W&#252;rzburg a Ernesto Mart&#237;n Peris . Aqu&#237; os dejamos un resumen de la charla de Ernesto, que fue realmente soberbia y que os servir&#225; para entender mejor algunas de las referencias que salen en la entrevista. El programa se complementa con una comparativa entre dos servicios de etiquetado social llevados al aula de espa&#241;ol: el cl&#225;sico del.icio.us y el joven Diigo . Para que podamos ver la diversidad de resultados, Victoria nos deja aqu&#237; dos ejemplos de etiquetado aplicado a las redes sociales para aprender idiomas, uno con del.icio.us y otro con Diigo. Tambi&#233;n charlamos, en la sesi&#243;n de cl&#225;sicos de ELE, sobre el libro de Tessa Woodward, Planificaci&#243;n de clases y cursos. Para aquellos que est&#233;n interesados en bajarse s&#243;lo la charla con Ernesto Mart&#237;n Peris en un archivo independiente, les dejamos aqu&#237; la versi&#243;n 11b . Para los que quieran bajarse la versi&#243;n completa, tienen aqu&#237; todo el podcast. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n completa en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 41 minutos y un peso de 37,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Aqu&#237; os dejamos la entrega del mes de junio de nuestro podcast para profesores de espa&#241;ol como lengua extranjera. En este programa tendremos como plato fuerte la entrevista que Emilia, Victoria y yo le hicimos en el Encuentro Pr&#225;ctico de International House y Difusi&#243;n en W&#252;rzburg a Ernesto Mart&#237;n Peris . Aqu&#237; os dejamos un resumen de la charla de Ernesto, que fue realmente soberbia y que os servir&#225; para entender mejor algunas de las referencias que salen en la entrevista. El programa se complementa con una comparativa entre dos servicios de etiquetado social llevados al aula de espa&#241;ol: el cl&#225;sico del.icio.us y el joven Diigo . Para que podamos ver la diversidad de resultados, Victoria nos deja aqu&#237; dos ejemplos de etiquetado aplicado a las redes sociales para aprender idiomas, uno con del.icio.us y otro con Diigo. Tambi&#233;n charlamos, en la sesi&#243;n de cl&#225;sicos de ELE, sobre el libro de Tessa Woodward, Planificaci&#243;n de clases y cursos. Para aquellos que est&#233;n interesados en bajarse s&#243;lo la charla con Ernesto Mart&#237;n Peris en un archivo independiente, les dejamos aqu&#237; la versi&#243;n 11b . Para los que quieran bajarse la versi&#243;n completa, tienen aqu&#237; todo el podcast. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n completa en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 41 minutos y un peso de 37,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:summary>
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      <description>Aqu&#237; os dejamos la entrega del mes de junio de nuestro podcast para profesores de espa&#241;ol como lengua extranjera. En este programa tendremos como plato fuerte la entrevista que Emilia, Victoria y yo le hicimos en el Encuentro Pr&#225;ctico de International House y Difusi&#243;n en W&#252;rzburg a Ernesto Mart&#237;n Peris . Aqu&#237; os dejamos un resumen de la charla de Ernesto, que fue realmente soberbia y que os servir&#225; para entender mejor algunas de las referencias que salen en la entrevista. El programa se complementa con una comparativa entre dos servicios de etiquetado social llevados al aula de espa&#241;ol: el cl&#225;sico del.icio.us y el joven Diigo . Para que podamos ver la diversidad de resultados, Victoria nos deja aqu&#237; dos ejemplos de etiquetado aplicado a las redes sociales para aprender idiomas, uno con del.icio.us y otro con Diigo. Tambi&#233;n charlamos, en la sesi&#243;n de cl&#225;sicos de ELE, sobre el libro de Tessa Woodward, Planificaci&#243;n de clases y cursos. Para aquellos que est&#233;n interesados en bajarse s&#243;l...</description>
      <itunes:subtitle>Aqu&#237; os dejamos la entrega del mes de junio de nuestro podcast para profesores de espa&#241;ol como lengua extranjera. En este programa tendremos como plato fuerte la entrevista que Emilia, Victoria y yo le hicimos en el Encuentro Pr&#225;ctico de International House y Difusi&#243;n en W&#252;rzburg a Ernesto Mart&#237;n Peris . Aqu&#237; os dejamos un resumen de la charla de Ernesto, que fue realmente soberbia y que os servir&#225; para entender mejor algunas de las referencias que salen en la entrevista. El programa se complementa con una comparativa entre dos servicios de etiquetado social llevados al aula de espa&#241;ol: el cl&#225;sico del.icio.us y el joven Diigo . Para que podamos ver la diversidad de resultados, Victoria nos deja aqu&#237; dos ejemplos de etiquetado aplicado a las redes sociales para aprender idiomas, uno con del.icio.us y otro con Diigo. Tambi&#233;n charlamos, en la sesi&#243;n de cl&#225;sicos de ELE, sobre el libro de Tessa Woodward, Planificaci&#243;n de clases y cursos. Para aquellos que est&#233;n interesados en bajarse s&#243;lo la charla con Ernesto Mart&#237;n Peris en un archivo independiente, les dejamos aqu&#237; la versi&#243;n 11b . Para los que quieran bajarse la versi&#243;n completa, tienen aqu&#237; todo el podcast. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n completa en est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 41 minutos y un peso de 37,5 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado Audacity.</itunes:subtitle>
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      <title>LdeLengua 10b en versi&#243;n original</title>
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      <description>Como hemos comentado en la entrada anterior, a partir de ahora apareceran como complemento de algunas entregas, entrevistas en otros idiomas que tratar&#225;n temas relacionados con la ense&#241;anza de segundas lenguas. Para inaugurar la nueva secci&#243;n, que ya ha sido bautizada como LdeLengua VO, Emilio Quintana organiz&#243; una charla en el Instituto Cervantes de Utrecht con Egbert van Keulen, socio fundador de la red social para el aprendizaje de lenguas Myngle . Recordad que el propio Emilio comenta la entrevista en espa&#241;ol en el podcast n&#250;mero 10.</description>
      <itunes:subtitle>Como hemos comentado en la entrada anterior, a partir de ahora apareceran como complemento de algunas entregas, entrevistas en otros idiomas que tratar&#225;n temas relacionados con la ense&#241;anza de segundas lenguas. Para inaugurar la nueva secci&#243;n, que ya ha sido bautizada como LdeLengua VO, Emilio Quintana organiz&#243; una charla en el Instituto Cervantes de Utrecht con Egbert van Keulen, socio fundador de la red social para el aprendizaje de lenguas Myngle . Recordad que el propio Emilio comenta la entrevista en espa&#241;ol en el podcast n&#250;mero 10.</itunes:subtitle>
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      <itunes:subtitle>Como hemos comentado en la entrada anterior, a partir de ahora apareceran como complemento de algunas entregas, entrevistas en otros idiomas que tratar&#225;n temas relacionados con la ense&#241;anza de segundas lenguas. Para inaugurar la nuea secci&#243;n, que ya ha sido bautizada como LdeLengua VO, Emilio Quintana organiz&#243; una charla en el Instituto Cervantes de Utrecht con Egbert van Keulen, socio fundador de la red social para el aprendizaje de lenguas Myngle . Recordad que el propio Emilio comenta la entrevista en espa&#241;ol en el podcast n&#250;mero 10.</itunes:subtitle>
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      <description>Pues s&#237;, ya hemos llegado a la entrega n&#250;mero 10 de este podcast. Nos estamos acostumbrando a traer novedades de formato en cada nuevo episodio y &#233;ste no iba a ser menos, como ver&#233;is m&#225;s adelante. Para empezar os comentamos que hablaremos sobre el encuentro pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol que organiza la editorial Difusi&#243;n junto a International House Barcelona en W&#252;rzburg, Alemania. Una de las secciones del programa de mayo estar&#225; dedicada a la m&#250;sica como recurso en el aula de espa&#241;ol y a las licencias de autor no restrictivas. Daremos un repaso a los grandes repositorios de m&#250;sica libre disponibles en la red (como SoundClick o Jamendo) y a los peque&#241;os sellos que apuestan por publicar con licencias Creative Commons (Dpop). Victoria Castrillejo comentar&#225; aquellas aplicaciones que nos permiten encontrar y reproducir canciones siguiendo modelos 2.0 (Last.fm, Muxtape, Mixwit, Songza). Hablaremos tambi&#233;n sobre la charla que Francisco Herrera y Emilia Conejo dar&#225;n sobre aprendizaje y ...</description>
      <itunes:subtitle>Pues s&#237;, ya hemos llegado a la entrega n&#250;mero 10 de este podcast. Nos estamos acostumbrando a traer novedades de formato en cada nuevo episodio y &#233;ste no iba a ser menos, como ver&#233;is m&#225;s adelante. Para empezar os comentamos que hablaremos sobre el encuentro pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol que organiza la editorial Difusi&#243;n junto a International House Barcelona en W&#252;rzburg, Alemania. Una de las secciones del programa de mayo estar&#225; dedicada a la m&#250;sica como recurso en el aula de espa&#241;ol y a las licencias de autor no restrictivas. Daremos un repaso a los grandes repositorios de m&#250;sica libre disponibles en la red (como SoundClick o Jamendo) y a los peque&#241;os sellos que apuestan por publicar con licencias Creative Commons (Dpop). Victoria Castrillejo comentar&#225; aquellas aplicaciones que nos permiten encontrar y reproducir canciones siguiendo modelos 2.0 (Last.fm, Muxtape, Mixwit, Songza). Hablaremos tambi&#233;n sobre la charla que Francisco Herrera y Emilia Conejo dar&#225;n sobre aprendizaje y web, que nos servir&#225; tambi&#233;n para introducir algunos comentarios de Neus Sans que fijan puntos fundamentales a la hora de definir c&#243;mo se aprende una lengua. Finalmente tendremos tambi&#233;n el resumen/comentario en espa&#241;ol de una entrevista muy ilustrativa que nuestro compa&#241;ero del grupo nodos_ele, Emilio Quintana, le hizo a Egbert van Keulen, socio fundador de la red social para el aprendizaje de lenguas Myngle. La gran novedad de este n&#250;mero es que estrenamos el formato LdeLengua VO, en el que encontrar&#233;is entrevistas en su lengua original (en este caso en ingl&#233;s) en un archivo independiente, pero que ser&#225;n comentadas en espa&#241;ol en el podcast. Os recordamos que todos los comentarios y propuestas para futuros programas ser&#225;n muy bienvenidos. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 43 minutos y un peso de 39,3 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado tanto Audacity como Garage Band.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Pues s&#237;, ya hemos llegado a la entrega n&#250;mero 10 de este podcast. Nos estamos acostumbrando a traer novedades de formato en cada nuevo episodio y &#233;ste no iba a ser menos, como ver&#233;is m&#225;s adelante. Para empezar os comentamos que hablaremos sobre el encuentro pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol que organiza la editorial Difusi&#243;n junto a International House Barcelona en W&#252;rzburg, Alemania. Una de las secciones del programa de mayo estar&#225; dedicada a la m&#250;sica como recurso en el aula de espa&#241;ol y a las licencias de autor no restrictivas. Daremos un repaso a los grandes repositorios de m&#250;sica libre disponibles en la red (como SoundClick o Jamendo) y a los peque&#241;os sellos que apuestan por publicar con licencias Creative Commons (Dpop). Victoria Castrillejo comentar&#225; aquellas aplicaciones que nos permiten encontrar y reproducir canciones siguiendo modelos 2.0 (Last.fm, Muxtape, Mixwit, Songza). Hablaremos tambi&#233;n sobre la charla que Francisco Herrera y Emilia Conejo dar&#225;n sobre aprendizaje y web, que nos servir&#225; tambi&#233;n para introducir algunos comentarios de Neus Sans que fijan puntos fundamentales a la hora de definir c&#243;mo se aprende una lengua. Finalmente tendremos tambi&#233;n el resumen/comentario en espa&#241;ol de una entrevista muy ilustrativa que nuestro compa&#241;ero del grupo nodos_ele, Emilio Quintana, le hizo a Egbert van Keulen, socio fundador de la red social para el aprendizaje de lenguas Myngle. La gran novedad de este n&#250;mero es que estrenamos el formato LdeLengua VO, en el que encontrar&#233;is entrevistas en su lengua original (en este caso en ingl&#233;s) en un archivo independiente, pero que ser&#225;n comentadas en espa&#241;ol en el podcast. Os recordamos que todos los comentarios y propuestas para futuros programas ser&#225;n muy bienvenidos. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 43 minutos y un peso de 39,3 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado tanto Audacity como Garage Band.</itunes:summary>
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      <title>LdeLengua 10</title>
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      <description>Pues s&#237;, ya hemos llegado a la entrega n&#250;mero 10 de este podcast. Nos estamos acostumbrando a traer novedades de formato en cada nuevo episodio y &#233;ste no iba a ser menos, como ver&#233;is m&#225;s adelante. Para empezar os comentamos que hablaremos sobre el encuentro pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol que organiza la editorial Difusi&#243;n junto a International House Barcelona en W&#252;rzburg, Alemania. Una de las secciones del programa de mayo estar&#225; dedicada a la m&#250;sica como recurso en el aula de espa&#241;ol y a las licencias de autor no restrictivas. Daremos un repaso a los grandes repositorios de m&#250;sica libre disponibles en la red (como SoundClick o Jamendo) y a los peque&#241;os sellos que apuestan por publicar con licencias Creative Commons (Dpop). Victoria Castrillejo comentar&#225; aquellas aplicaciones que nos permiten encontrar y reproducir canciones siguiendo modelos 2.0 (Last.fm, Muxtape, Mixwit, Songza). Hablaremos tambi&#233;n sobre la charla que Francisco Herrera y Emilia Conejo dar&#225;n sobre aprendizaje y ...</description>
      <itunes:subtitle>Pues s&#237;, ya hemos llegado a la entrega n&#250;mero 10 de este podcast. Nos estamos acostumbrando a traer novedades de formato en cada nuevo episodio y &#233;ste no iba a ser menos, como ver&#233;is m&#225;s adelante. Para empezar os comentamos que hablaremos sobre el encuentro pr&#225;ctico de profesores de espa&#241;ol que organiza la editorial Difusi&#243;n junto a International House Barcelona en W&#252;rzburg, Alemania. Una de las secciones del programa de mayo estar&#225; dedicada a la m&#250;sica como recurso en el aula de espa&#241;ol y a las licencias de autor no restrictivas. Daremos un repaso a los grandes repositorios de m&#250;sica libre disponibles en la red (como SoundClick o Jamendo) y a los peque&#241;os sellos que apuestan por publicar con licencias Creative Commons (Dpop). Victoria Castrillejo comentar&#225; aquellas aplicaciones que nos permiten encontrar y reproducir canciones siguiendo modelos 2.0 (Last.fm, Muxtape, Mixwit, Songza). Hablaremos tambi&#233;n sobre la charla que Francisco Herrera y Emilia Conejo dar&#225;n sobre aprendizaje y web, que nos servir&#225; tambi&#233;n para introducir algunos comentarios de Neus Sans que fijan puntos fundamentales a la hora de definir c&#243;mo se aprende una lengua. Finalmente tendremos tambi&#233;n el resumen/comentario en espa&#241;ol de una entrevista muy ilustrativa que nuestro compa&#241;ero del grupo nodos_ele, Emilio Quintana, le hizo a Egbert van Keulen, socio fundador de la red social para el aprendizaje de lenguas Myngle. La gran novedad de este n&#250;mero es que estrenamos el formato LdeLengua VO, en el que encontrar&#233;is entrevistas en su lengua original (en este caso en ingl&#233;s) en un archivo independiente, pero que ser&#225;n comentadas en espa&#241;ol en el podcast. Os recordamos que todos los comentarios y propuestas para futuros programas ser&#225;n muy bienvenidos. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 43 minutos y un peso de 39,3 MB. Ha sido grabado con Behringer Podcast Studio y M-Audio Podcast Factory. Para las entrevistas v&#237;a Skype contamos con Audio Hijack Pro y para la edici&#243;n del podcast se ha utilizado tanto Audacity como Garage Band.</itunes:subtitle>
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      <title>LdeLengua 09</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/23626597-LdeLengua-09</link>
      <description>En el programa del mes de abril de nuevo traemos novedades. Lo m&#225;s destacable es que desde esta emisi&#243;n contamos con un patrocinador, la editorial Difusi&#243;n , que estar&#225; con nosotros informando sobre todos aquellos contenidos de inter&#233;s para los profesores de espa&#241;ol y de segundas lenguas en general. De esta manera, lo primero que os encontrar&#233;is en el podcast 09 ser&#225; un comentario sobre la nueva versi&#243;n de la web de esta editorial, del que podemos destacar, adem&#225;s de su cat&#225;logo, el apartado de recursos para profesores y la bibliograf&#237;a sobre ense&#241;anza de espa&#241;ol lengua extranjera. Tambi&#233;n trataremos el lanzamiento del blog de la Federaci&#243;n de Escuelas de Espa&#241;ol (FEDELE), el primer gabinete de prensa 2.0 de una instituci&#243;n de este tipo, que pretende servir como distribuidor de noticias de los centros de ense&#241;anza ELE. Igualmente, hablaremos sobre el formato Doctor Moodle que Victoria pudo &amp;#8220;experimentar&amp;#8221; en la Moodlemoot pasada. Por otra parte, en la secci&#243;n de entrevist...</description>
      <itunes:subtitle>En el programa del mes de abril de nuevo traemos novedades. Lo m&#225;s destacable es que desde esta emisi&#243;n contamos con un patrocinador, la editorial Difusi&#243;n , que estar&#225; con nosotros informando sobre todos aquellos contenidos de inter&#233;s para los profesores de espa&#241;ol y de segundas lenguas en general. De esta manera, lo primero que os encontrar&#233;is en el podcast 09 ser&#225; un comentario sobre la nueva versi&#243;n de la web de esta editorial, del que podemos destacar, adem&#225;s de su cat&#225;logo, el apartado de recursos para profesores y la bibliograf&#237;a sobre ense&#241;anza de espa&#241;ol lengua extranjera. Tambi&#233;n trataremos el lanzamiento del blog de la Federaci&#243;n de Escuelas de Espa&#241;ol (FEDELE), el primer gabinete de prensa 2.0 de una instituci&#243;n de este tipo, que pretende servir como distribuidor de noticias de los centros de ense&#241;anza ELE. Igualmente, hablaremos sobre el formato Doctor Moodle que Victoria pudo &amp;#8220;experimentar&amp;#8221; en la Moodlemoot pasada. Por otra parte, en la secci&#243;n de entrevistas, tenemos una explicaci&#243;n muy detallada de &#193;lvaro Garc&#237;a Santa-Cecilia, jefe del departamento de Ordenaci&#243;n Acad&#233;mica, de la g&#233;nesis de los niveles de referencia del PCIC (Plan Curricular del Instituto Cervantes). Y para cerrar el n&#250;mero os ofrecemos una entrevista de Emilia Conejo a Matilde Mart&#237;nez sobre el libro de texto Gente Joven, la ense&#241;anza de espa&#241;ol para adolescentes y el enfoque por tareas. Por &#250;ltimo, queremos adelantaros que nos gustar&#237;a grabar un n&#250;mero de LdeLengua dedicado al aprendizaje de segundas lenguas a trav&#233;s de redes sociales como Myngle o Palabea, as&#237; que si tienes alguna experiencia, como estudiante o como ense&#241;ante, nos encantar&#237;a escucharla. Para eso est&#225;n los comentarios, claro. O los audiocorreos. Te esperamos. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 44 minutos y un peso de 40,4 MB. Ha sido grabado en parte con M-Audio Podcast Factory y se ha utilizado para su edici&#243;n tanto Audacity como Garage Band.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>En el programa del mes de abril de nuevo traemos novedades. Lo m&#225;s destacable es que desde esta emisi&#243;n contamos con un patrocinador, la editorial Difusi&#243;n , que estar&#225; con nosotros informando sobre todos aquellos contenidos de inter&#233;s para los profesores de espa&#241;ol y de segundas lenguas en general. De esta manera, lo primero que os encontrar&#233;is en el podcast 09 ser&#225; un comentario sobre la nueva versi&#243;n de la web de esta editorial, del que podemos destacar, adem&#225;s de su cat&#225;logo, el apartado de recursos para profesores y la bibliograf&#237;a sobre ense&#241;anza de espa&#241;ol lengua extranjera. Tambi&#233;n trataremos el lanzamiento del blog de la Federaci&#243;n de Escuelas de Espa&#241;ol (FEDELE), el primer gabinete de prensa 2.0 de una instituci&#243;n de este tipo, que pretende servir como distribuidor de noticias de los centros de ense&#241;anza ELE. Igualmente, hablaremos sobre el formato Doctor Moodle que Victoria pudo &amp;#8220;experimentar&amp;#8221; en la Moodlemoot pasada. Por otra parte, en la secci&#243;n de entrevistas, tenemos una explicaci&#243;n muy detallada de &#193;lvaro Garc&#237;a Santa-Cecilia, jefe del departamento de Ordenaci&#243;n Acad&#233;mica, de la g&#233;nesis de los niveles de referencia del PCIC (Plan Curricular del Instituto Cervantes). Y para cerrar el n&#250;mero os ofrecemos una entrevista de Emilia Conejo a Matilde Mart&#237;nez sobre el libro de texto Gente Joven, la ense&#241;anza de espa&#241;ol para adolescentes y el enfoque por tareas. Por &#250;ltimo, queremos adelantaros que nos gustar&#237;a grabar un n&#250;mero de LdeLengua dedicado al aprendizaje de segundas lenguas a trav&#233;s de redes sociales como Myngle o Palabea, as&#237; que si tienes alguna experiencia, como estudiante o como ense&#241;ante, nos encantar&#237;a escucharla. Para eso est&#225;n los comentarios, claro. O los audiocorreos. Te esperamos. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 44 minutos y un peso de 40,4 MB. Ha sido grabado en parte con M-Audio Podcast Factory y se ha utilizado para su edici&#243;n tanto Audacity como Garage Band.</itunes:summary>
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      <itunes:subtitle>En el programa del mes de abril de nuevo traemos novedades. Lo m&#225;s destacable es que desde esta emisi&#243;n contamos con un patrocinador, la editorial Difusi&#243;n , que estar&#225; con nosotros informando sobre todos aquellos contenidos de inter&#233;s para los profesores de espa&#241;ol y de segundas lenguas en general. De esta manera, lo primero que os encontrar&#233;is en el podcast 09 ser&#225; un comentario sobre la nueva versi&#243;n de la web de esta editorial, del que podemos destacar, adem&#225;s de su cat&#225;logo, el apartado de recursos para profesores y la bibliograf&#237;a sobre ense&#241;anza de espa&#241;ol lengua extranjera. Tambi&#233;n trataremos el lanzamiento del blog de la Federaci&#243;n de Escuelas de Espa&#241;ol (FEDELE), el primer gabinete de prensa 2.0 de una instituci&#243;n de este tipo, que pretende servir como distribuidor de noticias de los centros de ense&#241;anza ELE. Igualmente, hablaremos sobre el formato Doctor Moodle que Victoria pudo &amp;#8220;experimentar&amp;#8221; en la Moodlemoot pasada. Por otra parte, en la secci&#243;n de entrevistas, tenemos una explicaci&#243;n muy detallada de &#193;lvaro Garc&#237;a Santa-Cecilia, jefe del departamento de Ordenaci&#243;n Acad&#233;mica, de la g&#233;nesis de los niveles de referencia del PCIC (Plan Curricular del Instituto Cervantes). Y para cerrar el n&#250;mero os ofrecemos una entrevista de Emilia Conejo a Matilde Mart&#237;nez sobre el libro de texto Gente Joven, la ense&#241;anza de espa&#241;ol para adolescentes y el enfoque por tareas. Por &#250;ltimo, queremos adelantaros que nos gustar&#237;a grabar un n&#250;mero de LdeLengua dedicado al aprendizaje de segundas lenguas a trav&#233;s de redes sociales como Myngle o Palabea, as&#237; que si tienes alguna experiencia, como estudiante o como ense&#241;ante, nos encantar&#237;a escucharla. Para eso est&#225;n los comentarios, claro. O los audiocorreos. Te esperamos. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 44 minutos y un peso de 40,4 MB. Ha sido grabado en parte con M-Audio Podcast Factory y se ha utilizado para su edici&#243;n tanto Audacity como Garage Band.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>En el programa del mes de abril de nuevo traemos novedades. Lo m&#225;s destacable es que desde esta emisi&#243;n contamos con un patrocinador, la editorial Difusi&#243;n , que estar&#225; con nosotros informando sobre todos aquellos contenidos de inter&#233;s para los profesores de espa&#241;ol y de segundas lenguas en general. De esta manera, lo primero que os encontrar&#233;is en el podcast 09 ser&#225; un comentario sobre la nueva versi&#243;n de la web de esta editorial, del que podemos destacar, adem&#225;s de su cat&#225;logo, el apartado de recursos para profesores y la bibliograf&#237;a sobre ense&#241;anza de espa&#241;ol lengua extranjera. Tambi&#233;n trataremos el lanzamiento del blog de la Federaci&#243;n de Escuelas de Espa&#241;ol (FEDELE), el primer gabinete de prensa 2.0 de una instituci&#243;n de este tipo, que pretende servir como distribuidor de noticias de los centros de ense&#241;anza ELE. Igualmente, hablaremos sobre el formato Doctor Moodle que Victoria pudo &amp;#8220;experimentar&amp;#8221; en la Moodlemoot pasada. Por otra parte, en la secci&#243;n de entrevistas, tenemos una explicaci&#243;n muy detallada de &#193;lvaro Garc&#237;a Santa-Cecilia, jefe del departamento de Ordenaci&#243;n Acad&#233;mica, de la g&#233;nesis de los niveles de referencia del PCIC (Plan Curricular del Instituto Cervantes). Y para cerrar el n&#250;mero os ofrecemos una entrevista de Emilia Conejo a Matilde Mart&#237;nez sobre el libro de texto Gente Joven, la ense&#241;anza de espa&#241;ol para adolescentes y el enfoque por tareas. Por &#250;ltimo, queremos adelantaros que nos gustar&#237;a grabar un n&#250;mero de LdeLengua dedicado al aprendizaje de segundas lenguas a trav&#233;s de redes sociales como Myngle o Palabea, as&#237; que si tienes alguna experiencia, como estudiante o como ense&#241;ante, nos encantar&#237;a escucharla. Para eso est&#225;n los comentarios, claro. O los audiocorreos. Te esperamos. Datos t&#233;cnicos: este podcast est&#225; disponible en su versi&#243;n est&#233;reo de 128 kbps en formato mp3 con una duraci&#243;n de 44 minutos y un peso de 40,4 MB. Ha sido grabado en parte con M-Audio Podcast Factory y se ha utilizado para su edici&#243;n tanto Audacity como Garage Band.</itunes:summary>
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      <title>LdeLengua 08</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/23626598-LdeLengua-08</link>
      <description>Por fin estamos de vuelta. Despu&#233;s de unos cuantos meses en los que hemos estado tomando fuerzas para grabar de nuevo, ya tenemos aqu&#237; el primer LdeLengua del 2008, con una jugosa entrevista a Daniel Cassany , as&#237; como unos comentarios al congreso Internet en el aula y el Moodlemoot 2008 en Heidelberg. Como ver&#233;is, hay algunos cambios sustanciales en el podcast: entre otras cosas, ya tenemos nuestro propio dominio, en el que se pueden o&#237;r y descargar todas las entregas anteriores. Igualmente tenemos nuevos canales de suscripci&#243;n tanto para RSS como para iTunes . Ni que decir tiene que estaremos encantados de leer o escuchar vuestros comentarios. Gracias por haber llegado hasta aqu&#237;. Que lo disfrut&#233;is.</description>
      <itunes:subtitle>Por fin estamos de vuelta. Despu&#233;s de unos cuantos meses en los que hemos estado tomando fuerzas para grabar de nuevo, ya tenemos aqu&#237; el primer LdeLengua del 2008, con una jugosa entrevista a Daniel Cassany , as&#237; como unos comentarios al congreso Internet en el aula y el Moodlemoot 2008 en Heidelberg. Como ver&#233;is, hay algunos cambios sustanciales en el podcast: entre otras cosas, ya tenemos nuestro propio dominio, en el que se pueden o&#237;r y descargar todas las entregas anteriores. Igualmente tenemos nuevos canales de suscripci&#243;n tanto para RSS como para iTunes . Ni que decir tiene que estaremos encantados de leer o escuchar vuestros comentarios. Gracias por haber llegado hasta aqu&#237;. Que lo disfrut&#233;is.</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Thu, 13 Mar 2008 09:15:19 -0700</pubDate>
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      <description>Por fin estamos de vuelta. Despu&#233;s de unos cuantos meses en los que hemos estado tomando fuerzas para grabar de nuevo, ya tenemos aqu&#237; el primer LdeLengua del 2008, con una jugosa entrevista a Daniel Cassany , as&#237; como unos comentarios al congreso Internet en el aula y el Moodlemoot 2008 en Heidelberg. Como ver&#233;is, hay algunos cambios sustanciales en el podcast: entre otras cosas, ya tenemos nuestro propio dominio, en el que se pueden o&#237;r y descargar todas las entregas anteriores. Igualmente tenemos nuevos canales de suscripci&#243;n tanto para RSS como para iTunes . Ni que decir tiene que estaremos encantados de leer o escuchar vuestros comentarios. Gracias por haber llegado hasta aqu&#237;. Que lo disfrut&#233;is.</description>
      <itunes:subtitle>Por fin estamos de vuelta. Despu&#233;s de unos cuantos meses en los que hemos estado tomando fuerzas para grabar de nuevo, ya tenemos aqu&#237; el primer LdeLengua del 2008, con una jugosa entrevista a Daniel Cassany , as&#237; como unos comentarios al congreso Internet en el aula y el Moodlemoot 2008 en Heidelberg. Como ver&#233;is, hay algunos cambios sustanciales en el podcast: entre otras cosas, ya tenemos nuestro propio dominio, en el que se pueden o&#237;r y descargar todas las entregas anteriores. Igualmente tenemos nuevos canales de suscripci&#243;n tanto para RSS como para iTunes . Ni que decir tiene que estaremos encantados de leer o escuchar vuestros comentarios. Gracias por haber llegado hasta aqu&#237;. Que lo disfrut&#233;is.</itunes:subtitle>
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      <title>Primera promo para la nueva temporada</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/23626599-Primera-promo-para-la-nueva-temporada</link>
      <description>Mientras preparamos el pr&#243;ximo n&#250;mero de LdeLengua, os dejamos con la primera promo de este a&#241;o.</description>
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      <title>Primera promo para la nueva temporada</title>
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      <title>LdeLengua 07</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/22447846-LdeLengua-07</link>
      <description>Bueno, por fin despu&#233;s de algunas horas de edici&#243;n hemos podido sacar a la red el n&#250;mero 07 del podcast LdeLengua. En esta ocasi&#243;n Victoria contact&#243; con los organizadores del curso sobre web 2.0 y educaci&#243;n de la Universidad de Le&#243;n Concepci&#243;n Abraira y Fernando Santamar&#237;a y pudimos tener una conversaci&#243;n muy intersante con ellos. L&#225;stima que Skype nos di&#243; algunos problemas y no hemos podido incluir la charla al completo por la baja calidad del sonido en algunos momentos. Pero creo que el resultado no ha quedado nada mal.</description>
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      <pubDate>Sun, 30 Sep 2007 14:33:47 -0700</pubDate>
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      <title>LdeLengua 06</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/22447847-LdeLengua-06</link>
      <description>Aprovechando la ola de calor en la Pen&#237;nsula, sacamos a la red el n&#250;mero seis de LdeLengua, la revista para profesores de espa&#241;ol como lengua extranjera en formato podcast. En esta ocasi&#243;n vamos tener dos entrevistas, una a Marta Baralo, realizada por Chari Guerra, y otra a Francisco Gonz&#225;lez, gracias a Victoria Castrillejo. Tambi&#233;n contamos con los mensajes de Leonor, Berenice y Mireia</description>
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      <pubDate>Sun, 15 Jul 2007 14:32:35 -0700</pubDate>
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      <title>LdeLengua 05</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/22447848-LdeLengua-05</link>
      <description>Ya tenemos aqu&#237; el n&#250;mero cinco de LdeLengua, el podcast de did&#225;ctica de lenguas y web 2.0 que hacemos Francisco Herrera (desde Vejer) y Victoria Castrillejo (desde Berl&#237;n). Contenidos de este programa: Software de grabaci&#243;n de audio: Audacity. Libros: How to Teach Speaking de Scott Thornbury. Entrevista: Encuentro Pr&#225;ctico de W&#252;rzburg con Pilar Salamanca y Bego&#241;a Montmany. Podcast: Pinpodcast (el podcast de podcasts). Recomendaciones: II Encuentro de Edublogs de Ayerbe.</description>
      <itunes:subtitle>Ya tenemos aqu&#237; el n&#250;mero cinco de LdeLengua, el podcast de did&#225;ctica de lenguas y web 2.0 que hacemos Francisco Herrera (desde Vejer) y Victoria Castrillejo (desde Berl&#237;n). Contenidos de este programa: Software de grabaci&#243;n de audio: Audacity. Libros: How to Teach Speaking de Scott Thornbury. Entrevista: Encuentro Pr&#225;ctico de W&#252;rzburg con Pilar Salamanca y Bego&#241;a Montmany. Podcast: Pinpodcast (el podcast de podcasts). Recomendaciones: II Encuentro de Edublogs de Ayerbe.</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Thu, 14 Jun 2007 14:31:18 -0700</pubDate>
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      <title>LdeLengua 04</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/22447849-LdeLengua-04</link>
      <description>Ya tenemos aqu&#237;, por fin, la cuarta entrega del podcast LdeLengua, que llega con unos d&#237;as de retraso sobre la fecha acostumbrada. En este n&#250;mero vamos a hablar sobre : Congreso Virtual ELE 2007, el uso de smartphones en el aula, Netvibes como herramienta de trabajo colaborativo Edumedia Conference 2007 de Salzburgo (Anna Sanvissens) Congreso Andaluz de Periodismo Digital de Guadix (JJMerelo) Podcast de La Aspirante (Sonia Blanco) Agosto Pod&#233;is descargar la versi&#243;n s&#243;lo voz aqu&#237; (28 minutos, 13,4 megas) y la versi&#243;n con m&#250;sica (33 minutos, 31,6 megas) aqu&#237;. Muchas gracias a Victoria Castrillejo, por ser la mano derecha y parte de la izquierda de este podcast, y a Anna Sanvissens por dejarse engatusar.</description>
      <itunes:subtitle>Ya tenemos aqu&#237;, por fin, la cuarta entrega del podcast LdeLengua, que llega con unos d&#237;as de retraso sobre la fecha acostumbrada. En este n&#250;mero vamos a hablar sobre : Congreso Virtual ELE 2007, el uso de smartphones en el aula, Netvibes como herramienta de trabajo colaborativo Edumedia Conference 2007 de Salzburgo (Anna Sanvissens) Congreso Andaluz de Periodismo Digital de Guadix (JJMerelo) Podcast de La Aspirante (Sonia Blanco) Agosto Pod&#233;is descargar la versi&#243;n s&#243;lo voz aqu&#237; (28 minutos, 13,4 megas) y la versi&#243;n con m&#250;sica (33 minutos, 31,6 megas) aqu&#237;. Muchas gracias a Victoria Castrillejo, por ser la mano derecha y parte de la izquierda de este podcast, y a Anna Sanvissens por dejarse engatusar.</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Mon, 21 May 2007 12:28:02 -0700</pubDate>
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      <title>LdeLengua 03</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/22447850-LdeLengua-03</link>
      <description>Ya tenemos aqu&#237; la tercera entrega del magazine-podcast sobre el mundo ELE. En esta n&#250;mero hemos intentado volver a la estructura que hab&#237;amos propuesto en el primer LdeLengua, pero se han quedado algunas secciones fuera (que volver&#225;n) y hemos a&#241;adido nuevos contenidos. La novedad sobre todo est&#225; en el estreno de la secci&#243;n ELE.de que llevar&#225; Victoria Castrillejo desde Berl&#237;n y que nos hablar&#225; sobre todo lo que tiene que ver con la plataforma de elearning Moodle y su aplicaci&#243;n a la ense&#241;anza del espa&#241;ol. Otros temas de los que hablaremos ser&#225; la Revista PuntoyComa y el Congreso Virtual ELE. Esperamos que os guste y nos encantar&#237;a recibir vuestros comentarios tanto escritos como hablados.</description>
      <itunes:subtitle>Ya tenemos aqu&#237; la tercera entrega del magazine-podcast sobre el mundo ELE. En esta n&#250;mero hemos intentado volver a la estructura que hab&#237;amos propuesto en el primer LdeLengua, pero se han quedado algunas secciones fuera (que volver&#225;n) y hemos a&#241;adido nuevos contenidos. La novedad sobre todo est&#225; en el estreno de la secci&#243;n ELE.de que llevar&#225; Victoria Castrillejo desde Berl&#237;n y que nos hablar&#225; sobre todo lo que tiene que ver con la plataforma de elearning Moodle y su aplicaci&#243;n a la ense&#241;anza del espa&#241;ol. Otros temas de los que hablaremos ser&#225; la Revista PuntoyComa y el Congreso Virtual ELE. Esperamos que os guste y nos encantar&#237;a recibir vuestros comentarios tanto escritos como hablados.</itunes:subtitle>
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      <pubDate>Thu, 12 Apr 2007 13:26:15 -0700</pubDate>
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      <title>LdeLengua 02</title>
      <link>http://www.odeo.com/episodes/22447851-LdeLengua-02</link>
      <description>Ya tenemos aqu&#237; la segunda entrega de LdeLengua, el podcast dedicado a la did&#225;ctica de lenguas y la web 2.0. Como ya hemos anunciado en comentarios anteriores, este n&#250;mero est&#225; dedicado por entero al VIII Encuentro Pr&#225;ctico de Profesores de Espa&#241;ol CLIC International House Sevilla, que tuvo lugar los d&#237;as 2 y 3 de este mismo mes. Hemos intentado hacer una panor&#225;mica de todo lo que se pudo ver y o&#237;r en estas jornadas, aunque nos hemos dejado mucho en el tintero. Los enlaces que se han citado en el podcast (y en el encuentro, claro) son los siguientes: Encuentro Pr&#225;ctico IH Sevilla, Adolfo Langa (que pone la m&#250;sica al programa), Podcastellano (el gran portal sobre el podcasting en espa&#241;ol), Camtasia, CamStudio (versi&#243;n de c&#243;digo abierto del anterior) y Audacity. Neus Sans cit&#243; este trabajo de Rod Ellis sobre adquisici&#243;n de segundas lenguas (PDF). Conf&#237;o en que esta emisi&#243;n de LdeLengua os guste y espero vuestros comentarios, sugerencias, audiomensajes o lo que teng&#225;is a bien enviar.</description>
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      <pubDate>Mon, 12 Mar 2007 18:18:00 -0700</pubDate>
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